見證.粉碎

　　在某某大學的校長辦公桌上，靜靜的放著兩份文件，但就是這兩份文件讓校長頭疼不已。

　　這兩份文件，一份是關于今年學校資金費用預算申請表，一份是關于貧寒學子的家庭調查表。

　　校長手中的煙就要燃燒到了盡頭，他看了看表，才14點整。他將煙暗滅在煙灰缸中，站起身來在辦公室里來回的走著。

　　他看向桌上的兩份文件，陷入了沉思。在今年學校資金費用預算申報表中，將會有大量的資金用在學校的器材購買和維修上，僅有很少的資金用于貧寒學子資助上，依據這份調查表來看，根本是不夠的。

　　關于這份預算申報表的文件，是大家一起商討后的決定。現在只要在今天18點整報上去就會通過。他也會因此而得到更多人的支持，在事業上更進一步。真的可謂是名利雙收。但是現在，當他看見那份寫滿貧寒學子的名單時，他猶豫了。

　　在那份貧寒學子家境調查表中，寫有學校一百多個學生的名字。他想起他們的身后是一百多個貧困的家庭；他想起他們是怎樣一步一步的走到現在；他想起如果失去政策上的扶持他們中的很多人都將會面臨失學；他想起他們在不久的將來就會成為國家的人才。

　　突然，他想起了他自己，他自己也是出生在一個偏遠的小山村。通過學習，一步一步從村里走到鎮上，從鎮上走到縣城，從縣城走到市里，從市里走到國外。后來回國成為大學老師，再成為大學校長。

　　他想起當年的自己，明明有著那么多的選擇，怎么最終就選擇了成為一名老師呢？因為喜歡呀！他告訴自己。就在一瞬間，他想起了自己最初的志愿:做一名好的老師，尊重關愛自己的學生。

　　你做到了嗎？他反問自己。就在這時，“嘟嘟嘟”桌上的電話響了起來。他回過神來，走到辦公桌前接起了電話。“校長，已經17點50了，交預算申報表的時間就要到了。”他說了一聲:“好的，我知道了。”然后掛斷了電話。

　　他在舒適的椅子上坐下，一不小心，將桌上的文件打掉在了地上，那散落在地面的文件上寫著一個又一個學生的名字。看著那些名字，他恍然大悟般的喃喃道:“原來，我就是他們，他們就是我呀！”

　　他彎下腰將文件撿了起來合上，放在了辦公桌上。他抬手拿起桌上的費用預算申報表，起身離開了那把舒適的椅子，向碎紙機走去，他停下腳步，堅定的將它們放了進去。

　　半年后，反腐工作全面展開，很多大學校長紛紛落馬。唯獨他成為了遵紀廉政的代表，事業上也更進一步。
　　（文/西風）

　　【贈言寄語】寫得太好了，充滿著正能量，這樣的學府高管，人們值得為他點贊！

作者：西風