只有親身感受，才能懂得

　　前天早上，先生有事出去了，留下我和兒子在家。

　　吃過早飯，兒子一本正經地對我說，“媽，今天我先不寫作業，上午咱們啥也不干，光打掃衛生，家里太亂了！”

　　我驚訝萬分，還以為他說著玩的呢！于是，我依然堅持每天的規定，必須要把語文和數學各做兩頁之后，才能干別的事情。

　　誰知他的態度比我還強硬，“不行！必須先打掃衛生，再做作業！”

　　我看兒子是認真的，心想也好，就依著他吧，這個要求不過分！要知道，在平時，兒子最多是整理他的書桌，刷刷碗，疊疊被子，主動要求掃地拖地，這可是破天荒第一次！我得珍惜這個兒子主動參與勞動的好機會！

　　兒子是“領導”，我聽他的。他安排我掃地，他整理雜物并歸位。我打開手機的360故事，我們就一邊聽故事，一邊開始做自己的事情了。兒子把書桌整理得井然有序，然后又把臥室亂放的鞋子，統統擺到門口的鞋架上。掃完地后，我跟著兒子去了衛生間，他涮了小拖把，又把它360°自動旋轉脫干，他用力地往下按，一遍又一遍，很開心地做著這件事情，嘴里還樂滋滋地自言自語，“好玩！好玩！”脫干后，仔細地拖了兩個臥室和客廳。漸漸地，他已經大汗淋漓了，小手手心也紅了。終于他懇求我讓我幫他把剩下的一個臥室，廚房，和衛生間拖一下。對于一個八歲的孩子來說，干了那么久，又是第一次拖這么多房間，確實也不容易！于是，我把剩下的地方拖了。

　　放眼望去，家里井井有條，地面幾乎一塵不染。孩子開心地拍著小手，“好干凈啊！好開心！”

　　下午，吃西瓜的時候，地面上不小心掉了一塊西瓜，兒子急忙用紙捏起來，扔到垃圾桶了。我晾衣服的時候，陽臺上滴了一些水漬，兒子趕緊拿了拖把拖干。我問他為什么，他笑著說，“這是我們一起辛辛苦苦打掃的房間，不能弄臟了！”我立馬在兒子的臉上親了一下，開心地笑了。

　　兒子真的長大了，能幫我分擔家務了！并且在勞動的過程中，體會到了勞動的快樂和艱辛。同時，他懂得了應該珍惜自己的勞動成果。這一節勞動課，比一大堆大道理都要強上百倍千倍。
　　

　　【作者的話】因忙暫停筆，有空再回來！大家開心寫作哦！有空來拜讀大家的美文。
　　（文/時光靜好與軒語）

　　【贈言寄語】每個家長都希望自己的孩子懂事，他們的每一次成長點點滴滴，在家長心中都是一種喜悅，我們是孩子最好老師，一言一行都關乎孩子的成長，只要是孩子能力所能極的事，都讓他自己去做，一份勞動，一分收獲，一次感悟，放手讓孩子去做，去選擇是他的自由。

作者：時光靜好與軒語