離家出走的孩子都是好孩子

　　昨天，看新聞?wù)f，一個(gè)14歲的少年摔碎手機(jī)離家出走。評(píng)論區(qū)批評(píng)孩子做法不對(duì)、訓(xùn)斥孩子的比比皆是，可我認(rèn)為離家出走的孩子都是好孩子。

　　大概在我16歲那年，爸爸去工地干活的時(shí)候不小心從架子上摔了下來，他是家里唯一的支柱和經(jīng)濟(jì)來源，但卻倒下了...診斷書上的名詞叫什么早已忘得一干二凈，只記得：天要塌了，媽媽天天抹淚、失望、無助、難過、痛苦，還要去看別人臉色借錢供我們幾個(gè)孩子上學(xué)。

　　那些艱難的日子里，我們過得很不開心，上學(xué)也不能專心聽講，我們也很想幫媽媽分擔(dān)憂愁，可是我們又什么也做不了。

　　有一天放學(xué)，沒看見弟弟的身影，回到家才知道，他老師讓同學(xué)捎話說他今天沒上學(xué)，問怎么回事？誰也不知道他的去向，為了不讓媽媽擔(dān)心，我決定獨(dú)自去找他，不找到他，絕不回來。

　　找了半天，終于在學(xué)校附近的一個(gè)小網(wǎng)吧找到了，他眼神呆滯的盯著電腦屏幕，像一個(gè)只有軀體沒有靈魂的人。我拉他出門，他倔強(qiáng)的反抗著，一動(dòng)不動(dòng)。

　　最終還是跟我回家了，因?yàn)槲叶⒗斫馑母惺堋⒏靼姿南敕āＫ且粋€(gè)好孩子，一個(gè)急切想為家庭分擔(dān)卻找不到方法的無助的孩子，他是一個(gè)小男子漢，他想盡早撐起這個(gè)家，他想天天看見媽媽開心的笑臉。

　　他用自己的方式表達(dá)著內(nèi)心的郁悶，離家出走對(duì)他來說，也許只是一個(gè)出口，發(fā)泄了、痛快了、排解了，才不至于出現(xiàn)更壞的結(jié)果。

　　一個(gè)具有完全民事行為能力的成年人，在遇到失戀、工作不順、夫妻不和、婆媳大戰(zhàn)、生活坎坷等等問題時(shí)，尚且常常控制不住自己的情緒，玩失蹤，玩消失，何況一個(gè)未成年的小孩？

　　一個(gè)具有完全民事行為能力的成年人，在情緒出現(xiàn)的時(shí)候，尚且會(huì)選擇適合自己的解壓方式去排解（如跑步、聽歌、痛哭、旅行），何況一個(gè)未成年小孩？

　　所以，無論大人小孩，都有情緒不好的時(shí)候，都有需要安慰理解的時(shí)候，都有適合自己的表達(dá)方式。如果不及時(shí)排出，就像一個(gè)不斷充氣的氣球，再多充一秒就會(huì)爆炸，壞情緒積攢的越多，選擇輕生、自殺的概率就越高。

　　為了不讓他們走絕路，我們應(yīng)該要多包容、多鼓勵(lì)、少責(zé)罵、少打擊。

　　理解他們，傾聽他們內(nèi)心的聲音，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：每一個(gè)孩子都是天使，他們都是好孩子！

　　
　　《END》
　　文/小袁老師

作者：小袁老師