論情--早戀

　　如果將我們這一生寫成一本小說，那么，貫穿我們一生的，用一個(gè)字來概括，那就是——情。

　　什么是情？細(xì)分下去就是:親情、友情、愛情。三者之間各有互通。親人之間就只有親情嗎？還可以有友情；愛情是由友情開始，最后成了親情……“情”由“忄”與“青”組成。“忄”它叫豎心旁，豎立、筆直，不是幼童時(shí)滿地攀爬，也不是年邁時(shí)彎腰捶背，它象征著的，是一個(gè)人，一顆心，筆直的佇立于世間。“青”象征著的是青少年，這個(gè)時(shí)期的你、我、他，便應(yīng)該懂事而知“情”！從出生開始，我們從親人處感受親情，我們與發(fā)小一同成長，感受友情。唯獨(dú)，對(duì)愛情懵懵懂懂，正應(yīng)了那句“情不知所起”。

　　戀愛，是對(duì)心的把控，是對(duì)親情與友情的糅合與解讀。但是對(duì)于早戀這個(gè)問題，很多家長都認(rèn)為學(xué)業(yè)為重，早戀會(huì)影響學(xué)習(xí)。我在QQ空間看過這么一句說說“早戀不會(huì)影響學(xué)習(xí)，但是暗戀會(huì)，失戀也會(huì)”，這話我很認(rèn)同，也不認(rèn)同。戀愛，是對(duì)心的把控，怎么把控？你能把控得住欲望、情緒，你就不會(huì)被戀愛沖昏了頭腦而影響你的任何一件身邊事，包括學(xué)業(yè)；把控不住，不管是戀愛、暗戀、失戀，你做啥事你腦中都會(huì)想著對(duì)方。

　　早戀，引導(dǎo)得好，未必不能讓孩子的心境更上一層樓。該怎么引導(dǎo)？首先要做的，就是父母在孩子心中的印象，除了親情之外，有沒有友情。如果父母對(duì)能像朋友那樣，那么孩子在感情方面，會(huì)放下戒心的與父母交流，從而父母從中剖析開導(dǎo)指引。要是你發(fā)現(xiàn)你孩子早戀了，還沒到家門口呢，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了就大吼一聲:“你個(gè)龜兒子，小小年紀(jì)不學(xué)好，跟我學(xué)早戀”，然后拖著40米長刀怒氣沖沖的跑過去，那以后能和你好好交流就怪了。

　　人都有從眾心理，說文雅點(diǎn)叫大勢(shì)所趨。如果，全國的青少年能夠豎立起正確的價(jià)值觀、人生觀，那么早戀這就是小事，無關(guān)緊要。因?yàn)椋F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)在主導(dǎo)的時(shí)代。不知道怎么泡妞都能上百度找答案，在這種情況下，如果大部分人找到的答案是用錢砸，砸出愛情來，那就成了比拼家底了；又或者是武力；亦或是權(quán)力……

　　早戀是禁不了的，畢竟情起難抑。中年的都找小三了，你還指望一個(gè)半大的孩子清心寡欲的讀書？這是從眾心理，也叫大勢(shì)所趨。發(fā)小朋友們都手牽手了，我還一個(gè)人；發(fā)小朋友們都陪女朋友了，沒得人聊天玩耍，能不找一個(gè)談戀愛嗎？既然禁不了，就該正確的去引導(dǎo)，并且潛移默化的在他們心中豎立正確的、高尚的人生價(jià)值觀……

　　【作者的話】昨晚想了很多論述，都在腦海，可能太多了吧，所以也忘了太多。而且有些寫出來，怕是發(fā)表不出要被退回了。
　　（文/小軒）

　　【贈(zèng)言寄語】關(guān)于早戀的問題，父母正確的引導(dǎo)孩子，我相信能把問題解決掉。

作者：小軒