關于《樹的四季》
其實這首詩寫的全是我的人生。
春天比喻我初生階段，很開心。
春天的樹便是我，總有小孩子來和我玩耍，留下的“彈珠”是影射“童年”、春天的整個過程影射我的童年，我擁有美好的童年回憶。
夏天比喻我青少年成長階段，很懵懂、很青澀。獨自一人來到我的身旁的他（不單指男，或男或女），放進樹洞里的紙條可能是一封記滿他的心事的信，也可能是表達欽慕之意的情書…我的人生在夏天開始漸漸轉變。我的心里除了美好的童年記憶，還幫人保守著所謂的秘密。
秋天比喻初進入社會的階段。在秋天（在社會）我遇到了很多人，我的周圍很熱鬧，聽的多了，經歷也多了。“年邁老人”影射社會中我遇到的人。之所以選擇年邁的老人，因為他們往往最好奇，口才最好，最愛與人交換自身知道的所謂的“秘密”，就如同職場或社會中的諸多角色的特點。他們來到我的腳下（與我接觸）交換著秘密，他們也希望能知道我的秘密是什么，于是在我周圍猜測我的心里（樹洞里）裝了些什么（經歷了什么）。既然是猜測，過程中就一定有謠言，一定有嬉笑…但既然已經到了這個階段，就一定會經歷。
冬天，我正進入了“融入社會”的階段。這時候我開始了學會適應，沒有人再來看我，春秋已離我遠去。這個階段是我整個人生中常有的階段，它往往雖然短暫但給我的印象最深刻、雖然短暫但往往最令人心寒、雖然短暫但往往最能把東西看得最透徹。例如向來溫柔抒情的風會變得冷酷無情。雪是一種無具體形態的力量，它也在這個階段出現，分一杯羹，與風一起拿走我身上有價值的東西。這種角色往往不會直接像黑社會那樣不講道理的來搶劫，他們總認為自己是“老好人”，都是為了你好，就像日本人侵略中國喊的口號——“我們是為了大東亞的共榮”。我知道他們的本質，所以拆穿了他們的美麗謊言，但這些人總會覺得自己出了力了，無論接不接受都應該得到相應的回報，于是便占有了我的“價值”。
結尾我明白這些人總不會總有好日子過，但我更明白我已經在“社會”之中了，無論我需不需要，生活總會繼續，繼續反反復復的進行下去。
這首詩是我生活到現在的縮影，在以后的生活中就是不斷經歷春夏秋冬，不斷的重復。只是有一點不同，越到后來經歷的春不再是單純的開心，夏不再是最初的那種懵懂，秋確是一樣的滿是心機，冬也是一樣的寒冷…生活就是這樣了…冬天是會過去，春天確實不遠了，但只是輪轉了。“冬天來了，春天就不遠了”這句話給我的認同感并不強，我認為用在我身上應該是——“冬天走了，新的冬天也該來了”。
其實整首詩我寫的時候，注入的滿是悲觀的、消極的情緒，字里行間表達的都是我對生活、對所處環境的諷刺與不滿…它初衷并不是代表生命。大家看到“樹”往往認為就是生機、生命的表現，我很理解。確實，樹是生命，代表著生命，所以我是樹，我是生命，只是我表現的重點不是樹，而是這條生命的所處環境，這條生命的遭遇。
【感謝各位前輩閱讀賤作，其實我不應該把自己寫詩構思的始末交代清楚，因為這些東西會潛移默化的誘導各位前輩，讀著讀著全跟著我的思維走了，很抱歉。我始終覺得欣賞一首詩，自己讀到了什么就是什么，眼睛看到了什么就是什么，這才是詩的價值所在，美之所在。人人讀同一首詩都有不一樣的體會，看見不一樣的世界，一首詩表現多個世界，這才是美。看見大家的評論，我很開心，很榮幸。原來會有人發現我，會有人去解讀我的文字，感覺很幸福。從各位的評論來看，大家都是幸福的、樂觀的人，真好】
（文/阿諛）
作者：阿諛
快來評論，快來搶沙發吧~