我的語文老師

　　疫情把我隔在家里，我開始網課學習。每天的學習很忙碌，拿在手中的筆就沒歇過，呆在家里的日子單調無聊無趣。曾經一直想離開的學校，成了最想回去的地方，可疫情讓我必須在家里保護自己。

　　在這樣的情況下，我上著各種各樣的網課，有的老師發個課件來讓我自學，有的老師發個鏈接讓我聽別人的網課，說實話，這樣的課沒勁。我比較喜歡老師的直播課，自己的老師講，就覺得有上課的感覺。

　　我最期望上的課是我們語文老師的課，他的網課可以帶給我無比的驚喜，無限的可能。

　　他每天7點會在群里發“早上好，伙伴們！”“早上好”“催我們起床的是夢想”“語文正等你”這些話，當微信音在耳畔響起，就像是美麗的鬧鈴聲，溫柔地把我喚醒，于是，給老師回一句“早”，起床開始完成他布置的語文任務。我邊讀書，邊等老師發來的上課信息，因為他的課一開始，在我的手機屏幕上，展示給我的都是現實和想象結合起來的新鮮文字和圖片。我是迫不及待地想看到。

　　8點前的幾分鐘，我們可以看到語文老師的臉，從來沒有這么近地看到老師的臉，才發現有比顏值更重要的東西，在他布滿皺紋的臉上，在燈光里閃動的白發里。當他把幻燈片一打開，就會走進他創設的神奇語文世界。

　　開場的畫面，天天都是新的，都是我們同學的創意，每一張都是吸人眼球的驚艷海報，創設著輕松而又愉悅的課堂氛圍。

　　這里有讓我一看就可以記下來的文字：“你的江湖，多遠我都來”“不管你來還是不來，我都在這里等你”“人生過往無常，把握當下有理”“人心可醫，真情難得”“星月如你，江河如我，我這里有你閃亮的詩行”這些文字熨燙著我的心，讓我覺得什么樣的日子都可以溫柔以待，我的精神可以振奮起來。

　　這里就是我們語文作品的展示臺，那些有思考、有智慧文面整潔的作業圖片在這里都能看到，加上老師的點評，隔著屏幕，入圍的同學一定是喜出望外，情不能自已，一聲驚呼。我就是這樣的。

　　這里有關于疫情的故事和評說，我一次次被老師動情的話語打動，被他聲音的情緒所感染，為屏幕上的文字所折服，我的淚也會不自覺地流下來，他的教學可以把疫情詮釋得很生動。

　　這里有我的語文老師要言不煩的文字點撥，有他簡潔精煉的講解說明，聽起來直入人心，享受的是語言的酣暢淋漓。

　　我的語文老師，還在微信里上課，他發語音指令，我們手寫發圖，是競爭力很強的人機對話活動。可謂驚心動魄，驚險刺激，不亞于玩競技類游戲。他考的東西你沒記住，你的反應速度慢，操作手機的能力不強，你就會落在別人的后面。有一回，我腦子稍停頓了一下，發圖片到微信群里，已發的圖片都可以刷幾屏了，那種落后的滋味，真是一口苦水咽不下去。

　　都說，疫情來了，有人替我們負重前行。我想，那不光是抗疫前線的醫護人員，也有我們的老師，就像我的語文老師，盡心盡力，身體力行，給我們帶來知識和樂趣，他們不是挽救生命，卻是在喚醒改造生者的靈魂。

　　我向醫護人員致敬，我為老師們點贊。
　　（文/704945283）

作者：704945283