人各有命

　　——其實(shí)寫這篇文章我猶豫了許久，因?yàn)橹黝}太過深?yuàn)W，我害怕我一個(gè)才剛準(zhǔn)備讀高一的少年還掌握不好。

　　故事發(fā)生在我們剛好中考完時(shí)，所以的同學(xué)都在為我們最后的相處時(shí)間而告別。班主任也在忙著為我們的離校而處理各種工作，也就在這時(shí)我們班上那個(gè)最鬧騰的突然的對班主任說：“老師，我們的畢業(yè)照什么時(shí)候發(fā)。”

　　這一說不要緊啊，老師當(dāng)即就反應(yīng)過來，對這全班人的面問：“有誰看到照片了嗎？”一片寂靜。過了好一會(huì)才有一個(gè)女生站了出來，磨磨蹭蹭的拿出一張照片。

　　老師接過來，看了看印在照片背后的名字，立馬就火冒三丈、怒發(fā)沖冠。掏出手機(jī)撥打了那個(gè)拍照片的電話。電話一打通，老師就一頓狂轟濫炸，把那人罵的那是個(gè)狗血淋頭。連給別人一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)都沒有。

　　那個(gè)拍照的有使勁的說照片全都送到了，不可能只有一張，也不可能印錯(cuò)名字。這一說就令老師更氣憤了立馬來了一句“你給我到學(xué)校來”。

　　兩人又互相爭吵，持續(xù)了5分鐘左右。

　　這時(shí)拍照的才終于答應(yīng)來學(xué)校。

　　在他還沒來學(xué)校的這段時(shí)間，老師就開始當(dāng)著全班人的面說那人壞話，什么現(xiàn)在的人工作一點(diǎn)都不認(rèn)真，什么現(xiàn)在的人一點(diǎn)沒有責(zé)任心。

　　我也記得不是很清楚了。

　　嗯，拍照的終于來了，和老師又詳細(xì)了解了情況后，他開始懷疑自己沒有把事做好。連忙的向老師道歉。

　　他就是一個(gè)這么慫的人，這一點(diǎn)當(dāng)他給我們拍照的時(shí)候我們就看了出來。

　　當(dāng)時(shí)正好是我們班拍畢業(yè)照，所以我印象很深刻。就在我們已經(jīng)準(zhǔn)備好可以拍照時(shí)，突然聽到校長說了一句“不要說話！”當(dāng)時(shí)我們還以為校長在說我們。可是我們聽到的是那個(gè)拍照的回答的一聲“好好好！”

　　那句回答是那么的迅速，他似乎不敢有一點(diǎn)違逆校長的心思。這是多么的慫啊，事后所有同學(xué)都是這么認(rèn)為的。

　　我卻一直想不通為什么這么一個(gè)高高大大的人會(huì)怎么慫，現(xiàn)在我才想通。那不是慫，是生活的滄桑導(dǎo)致他不得不卑躬屈膝，不得不受限于人。因?yàn)閯e人是教書育人的人，而自己只是一個(gè)拍照的。

　　當(dāng)時(shí)他向老師道歉后還給我們做了個(gè)承諾，如果他在離校前沒有找到照片，就全額退款。

　　當(dāng)時(shí)我聽出他語氣中是有許多無奈的。

　　可是沒過多久他就拿了一疊照片來了，原來照片只是被別人班誤抱走了而已，而且誤拿走它的還是我們隔壁班。

　　真是在搞笑。

　　即便不是拍照的過錯(cuò)，他還是在給我們班主任找臺(tái)階下，不想讓我們班主任尷尬。
　　（文/說者）

　　【贈(zèng)言寄語】你才高一，看得那么通透，世間百態(tài)，總有人情冷暖，滄海桑田也得自己走過，櫛風(fēng)沐雨也只有自己會(huì)明白，而后隨遇而安．

作者：說者