非凡的棍子

　　看到我的這個題目，大家一定會想到孫悟空的金箍棒，指揮家手中的指揮棒，老師用的教鞭。也許還會有人想到熒光棒，電線桿之類的。因為它們有棍子的特征，也都有著非凡的意義。可我今天推介的確實是一根普通的棍子，13班的一根拖把棍子。

　　在這里，我非常感謝讓我發現并拿到這根棍子的人——阿樂，來，阿樂，和大家打一個招呼。這根棍子不能被大家認定為文化遺產，但這是一根值得研究并讓大家有所改變的棍子，這一點我有信心讓大家相信。

　　首先，這根拖把棍子前面的布絮，已不知去向，現在是一把殘疾的拖把。這拖把是學校發給13班的，它還沒有殘疾之前一定為13班做出了貢獻，因為大家都不思考，所以不會有更多人這樣認為，但我要為他驗名正身，當你在這教室安心學習的時候，腳下干凈的土地，鼻子里清新的空氣，這都是有人使用它之后的結果。這個班上不止一個人不止一次用它為大家創造著良好的學習環境。因為它，一批為班級默默無聞服務的人被引了出來，這些人定在我們的聽眾之中。這是一根給班級帶來新氣棍子。我要為那些用他服務于班級的人點贊。這根棍子的身上有他們為班級服務流下的汗水。

　　其次，這根棍子是把特殊的戒尺。那個與眾不同的語文老師用這根棍子與在座的同學有過接觸。我想大家不會忘記這些的，因為很有趣，老師只是用它上演了一出懲罰學生的戲，他手舞足蹈，棍子只打到空氣，并未真正打在那些不完成練習，或者不好好完成練習的同學身上，來懲罰他們?？蛇@樣的一種逢場作戲式的的懲罰，我相信積極意義很大。你們其中一定有一些人，能夠從中受益，知錯改錯。真不敢說，他們就因為老師的這一舉動，變得清醒過來，會在人生路上取得更大的成功。到時這些人一定會感謝這根棍子。這根棍子是可以帶來福氣的棍子。

　　第三，這根棍子能在這里，給了我們更多的啟示。試想想，也許這個棍子曾經長在一棵大樹上。寒來暑往，沐浴陽光雨露，不斷長長長粗，與伙伴們一起撐起一片陰涼，為鳥兒在樹上作窩提供了一個支撐，過著本分的生活。因為自己直，就和同齡的一些同類的伙伴們一起被人們砍去了，經歷疼痛之后，開始了自己的另一種生活，延續自己的生命。他的伙伴我們無法說情下落，慘遭破壞，化為灰燼，拋尸野外都有可能。但這個拖把棍，卻沒有被扔掉，讓他在特殊的情況下，發揮著更大的作用，這是大自然給我們“物更盡其用”的啟示。不浪費，當可少砍伐，人與自然才能和諧相處。

　　這里還不錯要感謝那些對這根棍子手下留情的人，讓這根棍子有機會發揮更大的作用。最后，讓我們給這根棍子起個名字，留一份記憶，成為一份精神遺產，對我們的人生產生積極的影響。

　　【作者的話】參與孩子的一次課堂推薦活動，寫下的文章。與讀到的人分享一下，謝謝你的閱讀。
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作者：704945283