非凡的棍子

　　看到我的這個(gè)題目，大家一定會(huì)想到孫悟空的金箍棒，指揮家手中的指揮棒，老師用的教鞭。也許還會(huì)有人想到熒光棒，電線桿之類的。因?yàn)樗鼈冇泄髯拥奶卣鳎捕加兄欠驳囊饬x。可我今天推介的確實(shí)是一根普通的棍子，13班的一根拖把棍子。

　　在這里，我非常感謝讓我發(fā)現(xiàn)并拿到這根棍子的人——阿樂(lè)，來(lái)，阿樂(lè)，和大家打一個(gè)招呼。這根棍子不能被大家認(rèn)定為文化遺產(chǎn)，但這是一根值得研究并讓大家有所改變的棍子，這一點(diǎn)我有信心讓大家相信。

　　首先，這根拖把棍子前面的布絮，已不知去向，現(xiàn)在是一把殘疾的拖把。這拖把是學(xué)校發(fā)給13班的，它還沒(méi)有殘疾之前一定為13班做出了貢獻(xiàn)，因?yàn)榇蠹叶疾凰伎迹圆粫?huì)有更多人這樣認(rèn)為，但我要為他驗(yàn)名正身，當(dāng)你在這教室安心學(xué)習(xí)的時(shí)候，腳下干凈的土地，鼻子里清新的空氣，這都是有人使用它之后的結(jié)果。這個(gè)班上不止一個(gè)人不止一次用它為大家創(chuàng)造著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。因?yàn)樗慌鸀榘嗉?jí)默默無(wú)聞服務(wù)的人被引了出來(lái)，這些人定在我們的聽(tīng)眾之中。這是一根給班級(jí)帶來(lái)新氣棍子。我要為那些用他服務(wù)于班級(jí)的人點(diǎn)贊。這根棍子的身上有他們?yōu)榘嗉?jí)服務(wù)流下的汗水。

　　其次，這根棍子是把特殊的戒尺。那個(gè)與眾不同的語(yǔ)文老師用這根棍子與在座的同學(xué)有過(guò)接觸。我想大家不會(huì)忘記這些的，因?yàn)楹苡腥ぃ蠋熤皇怯盟涎萘艘怀鰬土P學(xué)生的戲，他手舞足蹈，棍子只打到空氣，并未真正打在那些不完成練習(xí)，或者不好好完成練習(xí)的同學(xué)身上，來(lái)懲罰他們。可這樣的一種逢場(chǎng)作戲式的的懲罰，我相信積極意義很大。你們其中一定有一些人，能夠從中受益，知錯(cuò)改錯(cuò)。真不敢說(shuō)，他們就因?yàn)槔蠋煹倪@一舉動(dòng)，變得清醒過(guò)來(lái)，會(huì)在人生路上取得更大的成功。到時(shí)這些人一定會(huì)感謝這根棍子。這根棍子是可以帶來(lái)福氣的棍子。

　　第三，這根棍子能在這里，給了我們更多的啟示。試想想，也許這個(gè)棍子曾經(jīng)長(zhǎng)在一棵大樹(shù)上。寒來(lái)暑往，沐浴陽(yáng)光雨露，不斷長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)粗，與伙伴們一起撐起一片陰涼，為鳥(niǎo)兒在樹(shù)上作窩提供了一個(gè)支撐，過(guò)著本分的生活。因?yàn)樽约褐保秃屯g的一些同類的伙伴們一起被人們砍去了，經(jīng)歷疼痛之后，開(kāi)始了自己的另一種生活，延續(xù)自己的生命。他的伙伴我們無(wú)法說(shuō)情下落，慘遭破壞，化為灰燼，拋尸野外都有可能。但這個(gè)拖把棍，卻沒(méi)有被扔掉，讓他在特殊的情況下，發(fā)揮著更大的作用，這是大自然給我們“物更盡其用”的啟示。不浪費(fèi)，當(dāng)可少砍伐，人與自然才能和諧相處。

　　這里還不錯(cuò)要感謝那些對(duì)這根棍子手下留情的人，讓這根棍子有機(jī)會(huì)發(fā)揮更大的作用。最后，讓我們給這根棍子起個(gè)名字，留一份記憶，成為一份精神遺產(chǎn)，對(duì)我們的人生產(chǎn)生積極的影響。

　　【作者的話】參與孩子的一次課堂推薦活動(dòng)，寫下的文章。與讀到的人分享一下，謝謝你的閱讀。
　　（文/704945283）

作者：704945283