小小紅筆判人生
六月,烈熱炙烤著淮安城一絲風也沒有。我坐著“的士”趕往中考閱卷點。臨進大門就有一種戒備森嚴的感覺。“請出示閱卷證”第一道保衛人員說。徒步50米,一道黃色警戒線和保衛人員把我攔住。“同志,請佩戴好證件”第二到道保衛人員說。跨了十幾級臺階來到“科藝樓”“請主動出示證件”第三道保衛人員說。 進入淮中“科藝樓”幾間教室旁貼著“文科保密室”、“武警值班室”、“理科保密室”。我真的還是第一次經過這樣的檢查。我的閱卷室在2樓,我是閱中考作文的,一共分六組,我在作文六組批閱室。
天,毅然發著威風,熱得人透不過氣來。頭頂上的電風扇拼命地旋轉著并發出“嗖”“嗖”的聲音。教室里鴉雀無聲,我手中握著小小的紅筆目光緊緊地盯著寒窗苦讀的學子用心血譜寫的答卷,瞧著那寄托家長期盼的心,看著那融入辛勤園丁的汗滴,我舉棋不定。一支小小的紅筆,可以給十年寒窗學子人生畫上一個句號,也可以給他畫上一給逗號;可以給望子成龍,盼女成鳳的家長心口上劃上一刀,也可以給他打開一道希望之門;可以給辛勤園丁的心坎上烙上一個永遠的遺憾,也可以給他摘滿豐碩之果。希望與失望,驚喜與悲傷,全在我手中的筆上。小小紅筆此時顯得有千斤重。
我們判卷是一份試卷分A、B、C三人評判。A人判后上交給組長,又有B人判,B人判后上交給組長,又有C人判,且互不知道各自評多少分。然后由質檢員審核,看三人之間的評判是否恰當,三人之間的分數不得相差6分,如果出現相差6分的情況,質檢員重新評判試卷,給一個恰當的分數。并找給分不恰切的老師談話,且在你閱卷工作上添上一個 污點。
此時此刻,心中跳躍著六個字:客觀、公平、公正。在閱卷現場有的老師為了使自己打的分不與其他兩位相差6分,明哲保身只打“保底分”,“老好人分”。我對此不解,這樣下去豈不是許多才子被扼殺在他們的筆下嗎?豈不是“千里馬,祗褥于奴隸之手,駢死于槽櫪之間”嗎?十年苦讀在此一拼的學子,不是淹沒在你的手中嗎?我憑著我對寫作的得天獨厚的優越性鎖緊眉頭,目光在字里行間暢游,字斟句酌去尋覓一個個亮點。6月20號我發現了一篇佳作,我給他打了48分的高分(作文50分)。22日上午又有一篇佳作跳入我的眼簾,我仔細閱讀了三遍給他打了45分。我的原則是讓每一篇佳作“亮”起來。我評判的高分試卷經質檢審核完全通過并受到表揚。一支小小的紅筆就是一面鏡子,檢驗莘 莘學子的辛勞。它是一支客觀的筆、公平的筆、公正的筆,筆尖系著萬千學子的心,萬千家庭的希望,萬千老師汗水。
下面我把我在閱卷中批閱的一篇佳作奉獻給讀者。
閱讀下面的文字,完成作文。
做一件事情,只要開始行動,就算獲得了一半的成功。
一輛世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上,為了防滑,只需在它的驅動輪前面塞一塊幾厘米見方的先木塊,這個龐然大物就無法動彈。然而,一旦這輛巨型火車開始啟動,這小小的木塊就再也擋不住它了。
的確,只要行動起來,生活中的許多難題也都能解決。如果沒有行動,那就像停在 鐵軌上的火車頭,連一塊小木塊也無法推開。
要求:
①請以“行動的力量”、“成功始于行動”中任選一個為題(也可以自擬題目),寫一篇不少于600字的文章;
②除詩歌、戲劇外,文體不限;
③文中不得出現真實的人名、校名和地名;
④書寫規范、工整、美觀的另加1—3分。
成功始于行動
起點如天色破曉的緋紅,微微晨曦點染著氣象萬千的蒼穹;起點如大江大河的源頭,消消細流孕育著一瀉千里的波濤。起點之美,起點之力,必將激發你勇往直前的斗志,百折不撓地完成每一份人生的答卷。
成功的起點就是行動。
“萬事開頭難”但只要開了頭,作出行動,就會萬事不難。
當張騫跨出那艱難西域之行的第一步,縱然有朝廷中保守勢力的重重阻撓,縱然有北方匈奴的不斷刁難,縱然有跋山涉水的艱辛,但是他行動了,他勇敢地跨出了第一步,所以他成功了,他開拓壯闊的“絲綢之路”,他永載了史冊,為后人景仰。
當司馬遷涕泣那重似千鈞擔的狼毫筆,寫下《史記》的第一筆,縱然有身受酷刑的奇恥大辱,但仍懷著“死要重于泰山”的堅定信念,忍辱負重,開始了那自皇帝時期至西漢初期的歷史旅游之行,寫成了“無韻之離騷,史家之絕唱”的《史記》。當玄奘法師邁出那沙漠之行的第一步,縱然有艱難險阻,他也渾然不怕,毅然前往“西天取經”,訪遍多個國家,取得佛家“真經”,編得《大唐西域記》,青史留名。
當鄭和發出他那嘹亮的號令,浩浩蕩蕩的多艘“寶船‘,千多余人,開始了西洋之行,也開始了他“七下西洋”的生涯,讓外界各國知曉于大明朝,威服于大明朝,歲歲來朝,開創了明之盛世,威揚了中華雄風。
如果不跨出那第一步,就沒有那“絲綢之路”。
如果不寫下那第一筆,就沒有 那《史記》。
如果不邁出那第一腳,就沒有那《大唐西域》。
如果不發出那第一聲號令,就沒有 之“七下西洋”的壯舉。
人們都說“千里之行始于足下”,今天我要說“成功之路始于行動”。同學們,勇敢地邁出那第一步,行動起來,創造一個美好的起點,無論艱難險阻,勇敢的行動起來,創造成功,為自己的人生交上一份滿意的答卷。
由于我心中裝著“客觀、公平、公正”,筆尖凝聚著“客觀、公平、公正”。在今年的中考作文閱卷中,我共批閱發現了6篇佳作,并都給了平均48分的高分。沒有因“明哲保身”“給老好人分”而埋沒人才,而是大膽發現人才,慧眼識“千里馬”。在閱卷結束總結大會上,我被評為“伯樂”獎。
【作者的話】本人曾多次參加中考作文閱卷工作,那時是傳統的人工閱卷。如今,是網上閱卷。
(文/都梁魂)
作者:都梁魂
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