潼陽(yáng)，我與你同行

　　歲月無(wú)情，讓我們從記憶中尋找青春痕跡，流年搖舟，讓我們從歡樂(lè)的舊時(shí)光醒來(lái)，記憶讓我們從懷念中珍惜過(guò)往。歲月無(wú)恙，記憶留香。在這漫長(zhǎng)歲月中，潼陽(yáng)，你無(wú)心闖入了我的世界，打破了本該平靜的生活，給我的潼陽(yáng)生活留下來(lái)醉人的記憶。

　　在這青春的歲月中，我跨入到您懷抱，在您的邀約之下，我追隨秋天一路走來(lái)，只見(jiàn)你邁著急促的步伐，踏著秋風(fēng)，用一字一句的話語(yǔ)告訴我您是為成功人生準(zhǔn)備。你那明媚的眼眸，你那曼妙身姿，此刻顯得分外妖嬈。

　　您抬著那光彩奪目的眼眸，似乎在問(wèn)我青春是什么？又似乎在問(wèn)我高中對(duì)我而言是什么樣的存在？在我看來(lái)我在潼陽(yáng)中學(xué)的青春就是有那么一群人，在我最需要的時(shí)候，能夠幫助我，在我無(wú)欲無(wú)求時(shí)陪在我的身邊，這群人中有的像我的長(zhǎng)輩、摯友、死黨。也有可能和我一生毫無(wú)瓜葛的人，但因?yàn)檎羞@樣一群人，我才能有一場(chǎng)青春盛會(huì)。這場(chǎng)盛會(huì)充滿活力，像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)朝氣蓬勃，永不散場(chǎng)，滿載著我們青春與夢(mèng)想一路高歌猛進(jìn)。

　　那時(shí)我們剛進(jìn)校園 踏著青春與夢(mèng)想前來(lái)追尋青春的足跡，殊不知一葉障目，我們無(wú)法判斷青春在何處。這時(shí)我們遇到了您——我敬愛(ài)的孫老師。您的笑容總是那么和藹可親，您的臉上總是帶著和善，從來(lái)不會(huì)給我們帶來(lái)緊張之感。私下的我們更像多年的死黨，總讓我們情不自禁地和您說(shuō)心里話，總讓我感到新的溫暖。

　　回憶倒回到我們的高二3班，依稀記得眼前的一幕幕，上課時(shí)無(wú)意間瞥見(jiàn)的是您在窗口窺近暴露而露出的燦爛笑容。記得我們?nèi)嗤瑢W(xué)為您在食堂過(guò)的那個(gè)生日，為您戴上生日皇冠，為您切好蛋糕看著您許愿，剩下就是我們?nèi)嘣谑程茂偪翊螋[。也記得您生病時(shí)那憔悴的容顏，讓坐在下面的我們很擔(dān)心。也記得我們面臨高二結(jié)束升高三至畢業(yè)離校時(shí)的那一個(gè)約定：五年之約，相聚一堂，不醉不歸。我想我們?cè)谝黄鸸餐冗^(guò)的高二時(shí)光對(duì)于以后的我們而言這是一段深埋在記憶里勝過(guò)抒懷的歲月。

　　正值青春年華的我們，在潼陽(yáng)這個(gè)大家庭里相遇就是緣分，我們對(duì)前方的道路充滿憧憬，但是憧憬的這條路忽隱忽現(xiàn)，忽然讓我們感到很迷茫，但是因?yàn)槲覀冊(cè)阡?yáng)這個(gè)大家庭里看到指引我們前行的人生導(dǎo)師。我們依然敢勇敢面對(duì)。

　　【作者的話】對(duì)校園的情，對(duì)我的老師都不知道怎么說(shuō)，我的青春之鄉(xiāng)
　　（文/棱鏡）

作者：棱鏡