憶高中生活二
憶高中生活二
(12)班是一個(gè)大家庭
沿河民族中學(xué)是沿河土家族自治縣唯一一所省級(jí)示范性高中,這也是我當(dāng)時(shí)為何舍近求遠(yuǎn)選擇去沿河而不去德江的一個(gè)理由。我依然記得第一次去學(xué)校時(shí),在校門口看到的那省級(jí)二類示范性高中幾個(gè)字格外顯目。進(jìn)高一時(shí)的開學(xué)典禮上,黃強(qiáng)校長一句“沿河最高學(xué)府”也永久印在了腦海里,不得不承認(rèn),他說的也不錯(cuò)。即是沿河土家族自治縣的第一學(xué)府,自然有它的獨(dú)特之處。原本該在高二分科的,結(jié)果我們高一下學(xué)期就分了。在分科分班之前,還考了一次試,說是高一上學(xué)期期末考試作弊嚴(yán)重,成績不真實(shí),所以重新考。然而對(duì)我多少有些不公平,本來上學(xué)期還考進(jìn)實(shí)驗(yàn)班了,這不,一重考又考出來了,于是我就被分到了(5)班,高一(5)班。我去(5)班待了兩天,就感覺不好,恰巧那時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)給出了通知,在五天內(nèi),可以自己找班級(jí),然后調(diào)整。自然而然,我就搬回原來的高一(17)班變更的(12)班了,班主任還是沈海軍老師。
新學(xué)期開始,我又見到了阿敏。她被分到了(11)班,與(12)班挨著。我很高興又見到了她,只是,一切都變了,她的身邊多了一個(gè)男孩兒,那個(gè)期末考試坐在她前面的那個(gè)男孩兒。我就覺得酸酸的,心想那個(gè)男孩兒本來應(yīng)該是我。但是,在有意無意間,從此兩個(gè)人越走越遠(yuǎn),最后淪為陌路。我不知道那時(shí)究竟為什么會(huì)放不下,不管心里多么怨,但我知道,只要她回來,我就會(huì)原諒她。只是,她還會(huì)回來嗎?
我依然每天都很憂郁,慢慢的熟悉身邊的人和事和物,卻每天都念著初中的一切,在現(xiàn)實(shí)中找尋往昔的逝去的回憶。于是,何念的影子就悠然而來了。她叫陳述琴,高一下學(xué)期轉(zhuǎn)到(12)班的。現(xiàn)在想想,覺得挺不好意思的,我曾經(jīng)有一段時(shí)間那么迷戀她,但她終究只是作為一個(gè)人的影子在我的心里存活了那么些日子。我沒有放得下阿敏,每天從(11)班的門口走過,看著他與那個(gè)男孩兒嘻嘻哈哈的,我就會(huì)不高興,這個(gè)事兒吧,后來倒是還和阿敏的一個(gè)徒弟(阿敏說,那時(shí)有個(gè)同學(xué)老是向她請(qǐng)教數(shù)學(xué)題,后來索性就叫她師傅,而那另外一個(gè)大抵是也覺著好玩,就跟著叫師傅,所以后來,阿敏就有了兩個(gè)便宜徒弟)形成了共識(shí),他也不喜歡看他們秀恩愛。
那是一個(gè)陰天的下午,我聽著鄭源的《我不恨你》,跟何念取得了聯(lián)系,那時(shí)候,她有男朋友了。我一遍遍的聽《我不恨你》,卻在心里默默的恨自己,我迷茫到自己要什么都不知道了。其實(shí),何念無疑是我最值得深交的一個(gè)朋友,但我始終放不下對(duì)她的另一種感情,這種感情一直糾纏我到高中快要畢業(yè)的時(shí)候。
我和阿敏終究淪為陌路人了,就算見了面,彼此招呼都不會(huì)打。
其實(shí),我一直也放不下學(xué)習(xí),我心里一直記掛著家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親,記掛著老父親,記掛著家里面齊齊看向我的那么多雙眼睛。所以,我還要學(xué)習(xí),所以,稍微有些開心的時(shí)候,我就使勁的學(xué)。于是,夜里就挑燈夜戰(zhàn),有時(shí)直到凌晨兩點(diǎn)多才睡覺。這也為我的學(xué)習(xí)做了不少鋪墊,為后來進(jìn)實(shí)驗(yàn)班打了一點(diǎn)基礎(chǔ)。
在走不出何念的影子的同時(shí),我也聯(lián)系到了讀初中時(shí)喜歡的那個(gè)短頭發(fā)女孩兒―何江紅。據(jù)她自己說,那個(gè)時(shí)候,她在讀職校。說實(shí)話,她學(xué)習(xí)刻苦,成績也不差,最終去讀職校,多少有些為她感到遺憾。然而,僅僅那么一小段時(shí)間的保持聯(lián)系后,就又?jǐn)嗔寺?lián)系,之后,好長時(shí)間就再也沒有她的消息了。
卻說陳述琴吧,她是一個(gè)很樂觀,很活潑,很開朗的女孩兒,也很幽默。我在那段時(shí)間是很喜歡她,但我始終沒有追她,一來,她畢竟只因?yàn)殚L的像一個(gè)人而讓我著迷;二來,我并不相信她會(huì)喜歡上我這樣的憂郁的男生。所以,我硬是讓那種痛苦的感覺圍著我轉(zhuǎn)了好久,直到她不再像何念,直到我不再迷戀她。
事實(shí)上,在我戀戀不舍往日情緣的同時(shí),有一個(gè)女孩兒也曾出現(xiàn)在我的眼簾,只是,被我忽略了。那時(shí)的(17)班,有個(gè)同學(xué)叫做陳雪蓮。最初給我的感覺是,很和氣,非常委婉,一種特別溫和的氣質(zhì)。我不太確定她對(duì)我是不是喜歡,只是言語之間有些話風(fēng),有些語調(diào)讓人情不自禁的會(huì)去猜疑。現(xiàn)在想想,那時(shí)的我,就像身在玫瑰花從中,被刺了個(gè)遍體鱗傷,卻一朵花兒也沒有采到。
高一下學(xué)期的寢室生活也是值得提提的,我們與兩個(gè)高二的學(xué)長住一個(gè)寢室,具體哪幾個(gè)人大抵是忘了,只有黃亮確實(shí)是和我們一個(gè)寢室無疑,他也是我們寢室最為矮小,但最為活潑的因子,給我們寢室?guī)砹藷o限歡樂與笑聲。只是,我和他歷來關(guān)系不是很好,總感覺他沒把我放眼里,更不必說心里了吧。
我和安熊做了好久的同桌,他老喜歡看小說了,無論上課下課,他都在看,而且手段非常高明,老師很難發(fā)現(xiàn)他上課看小說的。但我和他有隔閡,難以有共同語言,這種隔閡不針對(duì)他一個(gè)人,我始終堅(jiān)信,那是來自農(nóng)村人的與城里人的隔閡,也許是嫉妒心作祟罷,窮貫了的我,不喜歡看到有錢人的瀟灑模樣和光鮮的表面背后的黑暗面。
肖彩和廖小莎她們也是在那時(shí)候認(rèn)識(shí)的,她們都是中寨的,有一次在一個(gè)地方等車,結(jié)果車上沒位置了,我們都沒有坐到車,于是,我們就這樣認(rèn)識(shí)了。但這也僅僅是在無聊的時(shí)候多了一個(gè)可以打去聊天的電話而已,更多的,只能給我傷感。這一個(gè)學(xué)期,烏江邊依然是我常去的散步的地方,陳奎依然是我常找的聊天對(duì)象,偶爾也找找初中的同學(xué),就像在沿河二中的初中同桌鄧亞啊,張妹啊等等,他們也是值得去深交的朋友。我偶爾就和鄧亞他們打打球,雖然沒有和陳奎打的多,但每次都會(huì)很盡興。
時(shí)間過的很快,高一下學(xué)期就在不知不覺,后知后覺中渡完了。我只記得高一下學(xué)期期末考試我又考進(jìn)實(shí)驗(yàn)班了,那個(gè)炎熱的夏日,我走進(jìn)了(2)班,開始補(bǔ)課,在這里認(rèn)識(shí)那對(duì)我的人生觀和價(jià)值觀都影響頗大的一位語文老師―羅賢仁。據(jù)說他是才接任(2)班的班主任一職,在此之前,是另外以為老師當(dāng)(2)班的班主任的。在假期里面,羅老師給我們上了《歸去來兮辭》和《滕王閣序》,由于他介紹《滕王閣序》時(shí),對(duì)那篇文章評(píng)價(jià)頗高,所以我也特別進(jìn)心,聽的非常的專心。記得我坐車回去的時(shí)候,以及坐車回學(xué)校時(shí)候,都還在車上嘮嘮叨叨的背誦《滕王閣序》和《歸去來兮辭》呢。
(2)班能給我什么樣的驚喜呢?我不知道,老師的上課方式與其他班的差不多大同小異。只是感覺英語老師郝老師上課特別賣力,講的很費(fèi)勁。但越到后來越發(fā)現(xiàn)沒多少人聽課,我對(duì)英語沒興趣,經(jīng)常在課堂上走神,又會(huì)覺得對(duì)不起老師,感覺特別矛盾。化學(xué)老師田老師講課很系統(tǒng),最初會(huì)給你他講課講的很好的感覺,后來好多同學(xué)都說他講課講的不怎么樣,但是我依然覺得他上課還是不錯(cuò)的,只是無奈,我的化學(xué)完全可以說沒有入門,所以里可想而知了,是一種怎樣的慘不忍睹。
那個(gè)假期溫度很高,學(xué)校被迫聽課,大家各自回家,我們倒也算得過了一個(gè)愉快的暑假了。只是,我卻怎么也想不起來,那個(gè)暑假我到底去哪兒了。
【作者的話】憶高中生活一共分為一二三三部分,這是其中第二部分。
(文/留馨閣主)
作者:留馨閣主
快來評(píng)論,快來搶沙發(fā)吧~