讀書的意義
有時候，我真的不知道讀書的意義是什么？過年回去有個小學同學聚會，五六個人的樣子，他們都已經工作了。而我還在上學，未來歸期不定。他們的問題是被催婚，而我的問題仍停留在工作的方面。我在想，人為什么要讀書啊？早早出來工作不好嗎？
我特別喜歡一句話，是《平凡的世界》里田曉霞對孫少平說的那句，少平，你和別人不一樣，你是有另外世界的人。摸著泛黃的書籍，或者是知名作家新出版的那本新書，那種欣喜是不可替代的。書中，你何止有另一種世界，有千種萬種的世界等你去體驗。你可以沒有經歷過唐山大地震，沒有經歷過三年饑荒，沒有經歷過文革，可是那些作家用尖銳的筆觸告訴你那就是事實。
去年《我是演說家》里，我最喜歡的一個演講家是培訓機構的小董老師，他講了一個話題是《教育的意義》，讀書的意義在于什么呢？
我們之所以要多讀書多受教育，就是因為當看到湖面上有一群鳥飛過的時候，我們能吟誦出，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，而不是在那吵吵，我去，全都是鳥！當我們去戈壁旅游騎著駿馬奔騰之時，心中默念著“大漠孤煙直，長河落日圓”，而不是在那喊，唉呀媽呀都是沙子，快回去吧！
讀書的意義很單純，讀書就是為遇見更好的自己。我喜歡林徽因的才情與克制，喜歡陸小曼的肆意與張揚，喜歡張愛玲的冷艷與高貴。我希望二十年后可以成為像她們那樣的人，哪怕到那時我過得很落魄，也能希望自己擁有高貴的靈魂。我簡直想象不到自己四五十歲了，自己去菜市場買菜，還要跟菜市場的大姐吵因為兩毛錢吵半個小時，因為我真的不想因為生存而去生活。
讀書是為了改變心境，走出煩惱。看過很多寫書的人，他們經歷過悲慘的童年，少年時遭遇過校園暴力，青年時的種種不順心。種種這些轉化成文字，告訴人們一個道理。即使生命賦予你再多磨難，最終你也會找到屬于自己的一條道路。
最近在看一本書，《你不必逞強，時間會為你療傷》，作者陳亞豪。他在小時候因為身體的殘缺，被同齡人欺負，治療了幾年都沒有治好，可是每次他還是偷偷地去找小伙伴玩，被小伙伴欺負了就躲在角落里偷偷地哭。高中時得了輕微被迫妄想癥與抑郁癥，通過心理療法慢慢治好了。看過好多的書，直到自己去寫書，這本書講述了他的故事。書中，我看了他的憂傷與沉默，那種難以愈合的痛用一個個文字記錄下來。他告訴我了一句話，因為我渴望被這個世界溫柔以待，所以我一直溫柔地去對待這個世界。
也許，讀書的意義正是如此吧。你看到某一句話，某一段文字，你無法用言語表達，別人替你說出了你想要說的話。慢慢地，你越來越想讀書，因為只有在書中，你才可以看見真實的自己。
人為什么要去讀書呢？因為人需要思考。猶太人是世界上最聰明的民族，每年的讀書量平均64本，韓國每年的平均讀書量是11本，日本是8.8本，而在中國，平均紙質讀書量1.1本。人可以幾十年做同一份工作，但是一個人不可以不去思考。
我見過兩個小販，他們同樣賣炸雞柳。他們用了半年時間在這塊土地上扎根。一個小販是理工科本科畢業，他最擅長的是分析思考，他認真地觀察客流量，以及顧客群體，兩年后開起了自己的分店。而另一個小販，初中畢業就去打工了，折騰了幾年，干起了小買賣，兩年后，依然過著躲城管的日子。在這里，并沒有貶低小販的意思，只是我想說，那些我們以為對我們沒有用的東西，總是在潛移默化地影響著我們。
前二十年，我做錯過很多決定。可是我最不后悔的決定就是當初每一堂課認認真真地去做筆記以及愛上文字。
（文/木錦萱）
作者：木錦萱
快來評論，快來搶沙發吧~