雪夜迷茫，不曾迷離

　　一個孩子全身心地躺在沙發上看書，享受于時間秋風掃落葉般流去，長此以往，父母有些擔心大學……

　　一張張無情的試卷、一次次失意的分數、一句句父母為孩子擔心的叮囑，這個孩子只能面帶無謂與無奈的夾雜，不讓表情代表心情，無數次的彷徨與迷茫，無邊境的苦悶與自責，無法自拔的悲涼，無際的漫游！只為逃離這個“藏地密碼”

　　校友們優異的成績在耳畔回蕩“余音繞梁三日不斷”令這個孩子汗顏，但還要裝作無奈，其心已在流淚，咒罵孩子的無能，可這平凡的孩子平凡的心情誰又能理解？更多的不過是告誡而已！

　　現在的日子，分分秒秒的過去，孩子心理發生了一絲變化，孩子朦朧的有了對學習的興趣，想要有驕傲的資本，有了一個人作為畢生超越的目標，有了靠成績走入大學校門的信念！

　　老師的對待，座位換法的改變，孩子慢慢懂得了優劣取優的道理。孩子有了向往，想讓老師們知道這個世界上有最后幾排的座位，但不會有永遠坐的最后幾排的人！

　　風靜靜的劃過身邊，雪慢慢的從天而降，過去的孩子已經隨時間過去了，沒的是過去的無知！地上凹凸不平的積雪被孩子堅定的步伐踏平，今夜的月真彎真亮，謝謝你為孩子照亮了前行之路。雪夜茫茫，誰知一個平凡孩子平凡的所見所想……寒冷孤寂中，孩子懷抱著一個信念，孩子堅信自己最愿做的事，才是自己真正的天賦所在！愿在以后的雪夜里可以聽見孩子曾經對雪夜說過的話……

　　【作者的話】希望大家能多多見教！如有不和心意的地方，說出來我盡力有著改之，無著加免！祝大家晚上做個好夢！
　　（文/花之愛、欲應讓花之折斷？）

　　【贈言寄語】似乎這個世界就是這般模樣，也想過努力奮斗，可不總是所想的那么美好。雪還在吹，吹盡了誰的憂愁，只是無奈，卻也無處可說，只是還在不聽刮著的風雪明白著少年的心事。【關于迷茫的文章31篇】

作者：花之愛、欲應讓花之折斷？