非體制人類
我覺得負(fù)責(zé)行政工作的輔導(dǎo)員跟官場的官員一樣規(guī)規(guī)條條、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,沒有什么靈活可言,事實(shí)是工作也是依人而定的。習(xí)慣了自由和散漫,做什么事都不按常理出牌,于是今天的我游離于體制之外。教育、學(xué)校、社會,作為一個(gè)學(xué)生的本分、作為一個(gè)叛逆心不死的青春癥末期患者,時(shí)常不滿足于現(xiàn)狀,不滿足于自己。但是活在體制外的我根本不生存的能力,于是乎,我就在浸泡和拒絕中度過了過去的兩三年,矛盾和沖突常在,悲傷和喜悅共存,這就是它帶給我的。前幾天輔導(dǎo)員給我打電話,回應(yīng)我詢問另一個(gè)老師聯(lián)系方式以補(bǔ)交期末論文的請求,期間絮絮叨叨地跟我講要注意語氣,跟老師道個(gè)歉;以外國語學(xué)院學(xué)生的身份跟別的學(xué)院老師溝通;作為學(xué)生一定不能翹課,有事情必須得請假blablabla~腦子瞬間短路了一下,誰不是這樣子過來的呢,誰愿意把時(shí)間浪費(fèi)在無聊的流程和手續(xù)上呢,不喜歡就不去上,有事我就逃,這就是非體制人類的思維。
為愛而生
每個(gè)人的心都是一把鎖,等待著對的人拿著對的鑰匙來打開,我想我再一次遇到了。這陣子壓力很大的時(shí)候我總想著找個(gè)人陪伴,而這個(gè)人遠(yuǎn)在天邊、近在眼前,是我最熟悉的和最熟悉我的人。寫信是為了表達(dá)總結(jié),更是為了證明我的存在和為一段友情的付出,我懂打開信封時(shí)的驚喜和開心,哪怕是白紙一張都是值得仔細(xì)查看的,何況是注入了情感的一段段文字呢?翻云覆雨的情緒過后,我選擇了直面對錯(cuò),把話攤開來講才是成熟的表現(xiàn),有起伏,才有牢固。于是我發(fā)現(xiàn),一個(gè)能夠承載我所有喜怒哀樂,值得我去珍惜,甚至,去愛。
減法
我是個(gè)很平凡的人,但擁有一顆不平凡的心,以前我總是這樣寫,這樣想,天真傻傻的時(shí)候有份難得的“理想主義”式的激情和斗志,思考的習(xí)慣就是從那時(shí)候開始的。很多事情我都追究答案,忽略過程起落帶個(gè)人的享受,忘了很多事情需要時(shí)間去解決,需要時(shí)間去給你想要的。想擁有更多,在欲的操控下一度喪失了作為人的關(guān)懷情結(jié)、需要和被需要情結(jié),過于自私的結(jié)果是自我、封閉和鉆牛角尖。很多時(shí)候都給自己添加很多負(fù)累,不愿放手,何嘗擁有?沒什么是得不到的,要看心之所往;沒什么是得不到的,要專注,一次只做一件事情。
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