記舊時(shí)光里的憶

　　南方盛夏，卻沒有那么炎熱，北方酷暑，卻充滿了熱與火的碰撞，從未去過北方，更未到過心中的北方，6.23號的周末，拿上背包，匆匆出發(fā)，憧憬，更多的是期待，狂喜的期待，期待那份讓我重獲新生的依依北望；

　　當(dāng)飛機(jī)降落的時(shí)候，看到天是藍(lán)的 ，云也是白的，和南方的天一樣，到了，我看到的景象是更自然的，很有年代感，有小時(shí)候家鄉(xiāng)的味道，但不是；

　　短短的兩天，二閨女幾乎伴我左右，于烈日下，步步相移，看到你開心的笑了， 我也特別的開心，從學(xué)校主校區(qū)的東門進(jìn)去，校門，柳樹，宿舍，教學(xué)樓，乒乓球場 ，圖書館，草坪，花場，幾乎沒有特別印象深刻的東西，聯(lián)想起來就體會到這是一個(gè)和電影里90年代的大學(xué)一樣，特別的令人沉浸在悲傷和情懷之中，那時(shí)那刻心里只有對你的悲憐，但我沒有表現(xiàn)出來，我曾經(jīng)親身經(jīng)歷并感受到你心里的那份孤獨(dú)，對校園的很陌生，很蒼白，不只是簡單的路癡，當(dāng)然，這不能僅僅是丫頭，你的錯(cuò)，你只是一年，而改革40年，校園沒有跟上時(shí)代，更應(yīng)該是學(xué)校領(lǐng)路人的視野未能跟上時(shí)代的步伐，這是我很悲痛的，就像自己不努力，你以為只是自己過得不舒服，實(shí)則是下一代人的卑微，而我為你感到驕傲，不是因?yàn)槟阍谶@個(gè)貌似名稱很大的學(xué)校，而是你不愿與其隨波逐流，我再次為你感到驕傲！

　　北門而入的科信學(xué)院，從郵件地址第一次認(rèn)識到這個(gè)名字，我內(nèi)心以為是地質(zhì)學(xué)院的，然而并不是，我也不知道為什么是科信二字，更不知道它源頭的故事，現(xiàn)在還是不明白；

　　科信讓我印象深刻的就是那個(gè)像菊花的向日葵，還有我在你宿舍樓下的那祚小亭觀測的木星和圓月相伴的畫面，我不知道我是星你是月，還是你是星我是月，相距太遠(yuǎn)，照耀不了太多溫暖，給不了太多的光，但一直在的，可能是永久的，珍惜的方向；

　　當(dāng)周六那天，送你回去之后，繞著學(xué)校走了一圈，去了教學(xué)樓，去看了那個(gè)向日葵，也估算了學(xué)校人數(shù)，我思考了很久，晚上初步給你五個(gè)總結(jié)：

　　1.?比多年前的我不幸的人還有很多

　　河北，河南在我的印象里是很落后的，事實(shí)也是如此，單純看學(xué)校，面積很大，樹木很多，人也很多，學(xué)校歷史悠久，卻缺乏變革，缺少規(guī)劃，缺少建設(shè)，但凡學(xué)校在市中心者，應(yīng)該是新思想，新思潮的發(fā)源地，而賣主校區(qū)而落地偏遠(yuǎn)者，遠(yuǎn)離社會中心，必將無法發(fā)擁抱大時(shí)代，我覺得比很多年的自己太不幸了，更不幸的是相當(dāng)多的人卻沒有感受到這種不幸，因?yàn)闆]看到外面的世界有多大，或者人已經(jīng)淪落，曾經(jīng)的理想和自信被邯鄲學(xué)校里高大的樹影遮住了。但凡沒有被遮住的，相信會比我優(yōu)秀的多！！！

　　2.?世界很小，世界也很大，更印證了外面的世界很精彩，外面的世界也很無奈；

　　世界很小，小到只看到自己明天的日子，世界很大，也大到看到下一代也重復(fù)自己明天的日子，世界很精彩，精彩到世界的科技越來越發(fā)達(dá)，創(chuàng)造更多的美，更幸福的世界，外面的世界也很無奈，無奈到精彩與你無關(guān)，無奈到打個(gè)車都打不起，無奈到只能用時(shí)間換空間，人生很短，我很期待在未來的日子里，能夠再次見到你，希望下次看到你，不在是一個(gè)窮學(xué)生，也不再是一個(gè)普通的工薪族，而是一個(gè)體面生活有足夠的經(jīng)濟(jì)生活能力的二閨女；

　　3.?平凡的人有平凡人的幸福

　　世界上大部分人都是平凡的普通人，可能能夠讀大學(xué)就已經(jīng)是很了不起的事情，有一份工作就已經(jīng)滿足，就像食堂阿姨，能看到打的飯菜都吃完，就已經(jīng)很開心了，能夠早點(diǎn)下班就很滿意，每個(gè)人都有自己的定位，自己定位的目標(biāo)達(dá)到就算幸福，而我相信你，二閨女那不是你期待的幸福，最起碼那不是我對你期待的幸福，希望你能重新認(rèn)識自己，十分了解自己，對自己一個(gè)清晰的認(rèn)識和定位；

　　4.對自己的世界觀有更深層的理解，更應(yīng)該努力前行，不辜負(fù)自己

　　這個(gè)感悟是對自己說的，也是讓我看到了，世界的不同，就兩個(gè)小時(shí)的空間和時(shí)間，從高樓大廈的萬千樓宇到零星散布的低樓小城，不同的空間完全是兩個(gè)世界的人，這和我之前感悟到的國家在強(qiáng)化階層建設(shè)的一致性，當(dāng)大城市的人，頂著壓力前行，擁抱時(shí)代的時(shí)候，小城市怡然自樂，世界都是公平的，最后都是需要還的，我覺得我現(xiàn)在還年輕，更應(yīng)該珍惜時(shí)光，真如保爾柯察金所言，人最寶貴的是生命，生命每人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨；也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說:我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)--為解放全人類而斗爭。人應(yīng)當(dāng)趕緊的充分的生活，因?yàn)橐馔獾募膊『捅瘧K的事故隨時(shí)都可能結(jié)束他的生命。

　　5.對以后下一代培育更注重人生觀，價(jià)值觀世界觀，才學(xué)很重要

　　真如當(dāng)下最新熱點(diǎn)，當(dāng)屬高考出分?jǐn)?shù)線，四川高考狀元，很多高考狀元出現(xiàn)在富人家庭里，才子出寒門在未來會越來越困難，因?yàn)楝F(xiàn)在貧窮會現(xiàn)在你的想象力，富人的格局，素養(yǎng)，興趣愛好的培養(yǎng)等等，只要愿意，會拿出更多的資源培養(yǎng)未來，而寒門如果不努力，誰都靠不到，學(xué)習(xí)真的很重要！（能力歸結(jié)為學(xué)習(xí)能力和解決問題能力——適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力）。

　　6.?每個(gè)人的世界都不一樣，更需換位思考，但一定要有自己的想法

　　每個(gè)人都世界真的不一樣，人都是利己主義，善良只存在于對自己好的人和事，我說的換位思考不是說讓我們多為別考慮，而是從對方的角度思考，他為什么會這么看待這個(gè)問題，如果我知道他這樣思路，那我才如何進(jìn)行一個(gè)包容或者說一個(gè)平衡點(diǎn)來表達(dá)自己的訴求，時(shí)刻把握主動(dòng)權(quán)，就好比那個(gè)司機(jī)，他的思路就是有點(diǎn)小錢，學(xué)生好騙，滿足自己內(nèi)心骯臟的欲望，這由于他環(huán)境所影響他的價(jià)值觀，那我們是不是要遠(yuǎn)離這種渣渣人，如何才能預(yù)防這種渣渣人，如何才能平衡自己的訴求。

　　【作者的話】心困于此，不破不立，屬乃破境
　　（文/江南癡望雨）

作者：江南癡望雨