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    等風也等你

    給升初三女兒的一封信

    墨殤 120 ℃ 0 條

    給升初三女兒的一封信

      愿你
      →懷揣希望
      →放遠目光
      →靜心勤勉
      →放手拼搏
      走好人生競爭第一步!
      諾諾:
      見信如面!

      一切仿佛就在昨天,那個可愛的小女孩,一邊搖晃著我的肩膀,一邊奶聲奶氣地說:“今天爸爸送嘛,我要爸爸送,好不好嘛?”

      那是你剛剛入托上學的事了,時間真像個小偷,趁著我們的不注意,一溜兒就把歲月偷走了。當年的小姑娘業已長大,成了一個整天忙于學習的‘資深’學子:埋頭學業、斂容凝思已成為你的常態,撒嬌賣萌卻如西辭黃鶴,一去不復返了。

      是的,雖說幾乎每日見面,但源于以下的一些理由,我們父女間真的缺少這么正式的交流:你學業的繁重讓我不忍嘮叨;你懂事自覺讓我覺得無需叮囑;工作特殊讓我無暇密切關注;對青春成長的顧慮讓我不敢闡述見解,我常常欲言又止。

      然而,周三晚上接到你班主任的通知,要求家長提筆寫信給自己即將初三的孩子,用以激勵他們的學習與成長。我想,這是一個絕好機會,可是,我可以寫點什么呢?

      每個人都有過少年的歲月,若問當事人對這個時光滿意否?十有八九回答否。或許我在羨慕你的衣食無憂、學習條件優渥,你卻在感嘆不曾有過我那時的歡樂與自由。

      是的,我曾與你說起過我當年讀初中時的一些軼事:上課看武俠小說;下課爬山尖,掏鳥窩;英語課起哄……。當然,我也與你說起過我的那些丑事:書被沒收;罰站淋雨;考試靠蒙,英語、政治只考三十多分……從入學時的班干部,到幾門功課不及格,畢業都成問題,不要說升學了。你的爺爺奶奶看到這樣的狀況,嘆氣說:“這樣也好,考不上就回家種田唄,多個勞動力那!”,算是初三前對我最大的激勵了。如果真的這樣,我想現在不過是在鄉間多了一個不會應用現代技術的農民罷了。

      后來,你也知道,初三那年,我得到了一個英語老師的鼓勵,于是我收起嬉皮笑臉,放下懈怠身子,從基礎學起,從不懂問起,終于功夫不負有心人,考上了縣一中。簡直了,我的經歷或許可以稱得上一部差生逆襲史吧。

      對于你,我一直很有自豪感的,因為你的懂事,因為你的勤奮,因為你的謙遜,因為你的好學……你的學業基礎扎實,不像我是突擊進步,基礎不牢,考試難免地動山搖,因而,我看好你的前景,只要你堅持不懈,努力進取,經過初三一年的拼搏,必將成就初中最絢麗的色彩。

      下面我想談談對一些事情的看法,希望能得到你的認可:

      關于分數:分數是對于你既往知識點掌握得如何的一個檢測,雖不能完全代表成績,也不能當飯吃,卻能了解你的知識接受狀況。對于大考,希望你在戰略上重視它,戰術上藐視它;對于小考,則是相反。

      關于學習:每個人一生的必備技能,人生需要不斷的學習。在不同的時期與階段,需要特定的學習,如果你越順利地掌握了今天的學習,那么你就會越順暢地開啟下一場的學習,憧憬著哪一天不需要學習的人,都將被時代拋棄。

      關于錯誤:人的一生,是在不停的與錯誤的斗爭中度過的。錯誤難免,有些錯誤犯了也就犯了,不必耿耿于懷,但是不要犯第二次;有些錯誤一次都不能犯,不是每個錯誤都可原諒,錯了就錯過了。

      關于容顏:基因決定,與生俱來,容顏難改,氣質可變。太糾結外在美,不但浪費時間,更會導致缺乏自信,“腹有詩書氣自華”,被知識整容過的人是最美的。

      關于老師:每個人都有自己的個性,當然每個老師都有自己的特色,不要按自己的喜好來點評你的老師,更不能讓老師來適應你,因為老師有如此多的學生,他(她)適應不過來,只有你去適應老師。

      關于勤勉:我相信有天賦很高的學生,但我更相信勤勉的力量。成功源于勤勉,如果你很有天賦,勤勉會使你的天賦更加完善;如果你的才能平平,勤勉會補足你的缺陷。

      關于希望:沒有希望,也就沒有將來。你希望怎樣,將來就會朝著怎樣的希望行進。希望是黑暗中的火光,使人精神振作;希望是沙漠中的綠洲,使人心曠神怡。

      在這初三的沖刺階段,我還希望你要做到以下幾個字:沉下去,靜下來,放眼量,盡情搏!

      沉下去,是希望你一如既往地追求著進步,不被外界的氣氛所影響,不被內心的惶恐不安所左右。

      靜下來,是希望你繼續不焦不躁、急重徐緩、拿捏得當地埋頭于你的學習,整理你的知識。

      放眼量,是希望你能開啟即將畢業的眼光,來一個審視,丈量一下與目標的距離,考慮一下哪些準備的不足,以便能查漏補缺,取長補短。

      盡情搏,是“人生能有幾回搏,此時不搏更待何時!”的機遇臨門;是九年寒窗苦讀,將要完成人生第一躍的內在要求。

      總之在臨中考前階段要沉著、冷靜,以平常心對待學習和生活。學海無涯,低頭沉思:我還有多少知識沒有很好地掌握?還有多少規律等待探索?還有多少技巧需要總結?還有多少問題值得琢磨?

      其實,我想到的字眼還有很多,古詩說:“ 欲作家書意萬重,復恐匆匆說不盡 ”,可能就是我眼下的心態吧,為免繁瑣,暫且打住,小抄一段龍應臺寫給兒子的信,聊作表達作為一個父親的心情吧:

      “孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義,你就有成就感;當你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴。成就感和尊嚴,會帶給你快樂。 ”

      時光荏苒,剛剛拱手送走春暉,又欲張臂接迎盛夏,看外面繁花似錦,綠樹成蔭,青果待熟,想像著你的將來,我嘴角上揚,熱切地希望你一切安好!

      為你加油的爸爸:凡凡

      2019.06.19

      【贈言寄語】爸爸對于女兒的愛,會讓她擁有面對世界的足夠的信心和勇氣,她看到您的這篇文章,一定會勇往直前,無往不勝的。

    作者:凡凡

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