春節，您靜心讀書了嗎？
加入天數214天，已經讀完38本。截止今天，我的讀書記錄是這樣記載的。
忘記是什么時候，機緣巧合的加入了有書共讀。剛開始讀的時候很痛苦，音頻誦讀聽不進去，左耳朵進，右耳朵出；文字閱讀，看不進去，看完以后，天馬行空。多少次想放棄，然而有一天，我讀到一個小故事。
山中住著爺孫二人。每日清晨，爺爺都會誦讀一本古籍。小孫兒也照樣在一旁模仿。
一天孫兒禁不住問道：“爺爺，我試著像您一樣誦讀這本古籍，可我無法做到通篇讀透，就算是暫時讀懂了，一會也就全忘了。您說每日清晨早起誦讀這本古籍有何用呢？”
爺爺笑而不語，望著面前一臉茫然的小孫兒，從火爐旁拿來了裝煤炭的籃子，他會心一笑：“你用這籃子從河中打一籃水來。”
男孩按吩咐做了，可在他到家之前，水就漏光了。爺爺見狀說道：“你下次應該走快點。”說完，稚嫩的小孫兒回到河邊，第二次嘗試起來。
雖然這次孫兒跑得快了許多，但還沒到家門口籃中水還是漏光了。孫兒賭氣說，竹籃是打不了水的，用桶才行。
爺爺說：“我是要一籃水，而不是一桶。你還是沒盡力啊。”這次他爺爺親自監督男小孫兒再次嘗試。
竹籃打水亦不空雖然知道是個不可能完成的任務，但是男孩還是想讓爺爺看見他已經盡了全力。小孫兒把籃子深深地浸入河中，提起后拼命往家跑，籃子依然沒水存下來。他喘著粗氣對老人說：“爺爺您看，還是一點用也沒有啊！”
“你若覺得沒用，那就仔細看看這籃子。”爺爺說。
小孫兒這才疑惑地看著籃子，突然意識到籃子跟他剛拿到手里的時候不一樣了——這已經不是那個盛過煤炭的臟籃子了，它已經變得從里到外都干干凈凈，煥然一新。
爺爺這時才對孫兒說：“孩子啊，你也許讀不懂或者記不住古籍中講的道理，但是在你誦讀它的時候，從內心到外表都潛移默化地發生著改變啊。世上沒有無用功，竹籃打水亦不空啊。”
讀完之后，我感觸很深。
隨后，我對自己提出了要求，堅持讀書，堅持簽到，堅持做讀書筆記。
每次讀完書，我都到朋友圈去簽到，不是顯擺，就是為了鞭策自己，提醒自己不要停下來，每天進步一點點，活出不一樣的自己，活出自己喜歡的樣子。
讀書過程中，也經常會遇到嘲諷。有一次，一個朋友在簽到下面問：“你是真讀啊還是假讀？”我竟無言以對。
年三十上午，繼續讀書，讀完簽到。朋友寫到：過年了還讀書啊？我報以微笑，要不然呢？
或許我們經歷的太多，又或許是長大了，我們學會了漫不經心與敷衍了事。
不再愿意花時間給自己做一頓豐盛的別致的晚餐，不愿意花時間去畫一個精致的妝，不再浪漫于情人節，連結婚紀念日都過得平淡如水，剩下的只是三點一線的奔波于川流不息的人群中。
很多人都會感慨，我們為了生活，無可奈何，為了生活，我們忙于奔波。
但是，我們的生活除了眼前的茍且，還有詩和遠方。
三毛說：讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼煙云，不復記憶，其實它們仍是潛在氣質里、在談吐上、在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字中。
讀書，是一個人的信仰。就像《死亡詩社》中基延老師所說：我們讀詩寫詩，非為它的靈巧，我們讀詩寫詩人，因為我們是人類的一員，而人類充滿了熱情。醫藥、法律、商業、工程，這些都是高貴的理想，并且是維生的必要條件，但是詩、美、浪漫、愛，這些才是我們生存的原因。
在平凡的日子里，張開思想的翅膀，洗刷生活的不甘苦楚，給我們以希望和安慰，因為那里有愛，有夢，有理想啊。
讀書讓文字具有永恒價值，它超越時間、空間，跨越千萬種風情文化而來到你的手中。把遼闊的時間澆灌給你，把無數智慧和美好對比愚昧和丑陋顯現給你。
讀書可以滋潤心靈，開啟心智，由瑣碎雜亂的現實提升到一個較為超然的境界，一切日常引為大事的焦慮、煩憂、氣惱、悲愁，以及一切把你牽扯在內的擾攘紛爭，瞬間云消霧散。
讀書可以增長知識，去除無知；提高素養，除去愚昧；充實生活，豐富精神；滋潤心靈，減少空虛；淡定從容，明辨是非。
讀書能使人時時閃爍著生命的光輝，讓人欣賞到不同的生命風景，從而使自己靈魂歡暢，精神飽滿而豐盈。
正如莎士比亞所說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
我們無法拉伸生命的長度，但是我們可以拓寬生命的寬度。
春節，您靜心讀書了嗎？
（文/敏子）
作者：敏子
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