作者：秩名

　　在寺院里，每日上殿、讀書、勞動(dòng)。慢慢的，對(duì)性別的關(guān)注會(huì)少一些。看待一個(gè)人的時(shí)候，有時(shí)會(huì)忘記他是男性、女性或是他的外貌，仿佛人與人之間的相處簡(jiǎn)化到了一種更質(zhì)樸的層次。想到社團(tuán)里許多同學(xué)都在思考愛(ài)情的問(wèn)題，又回想起自己以前的經(jīng)歷，這幾天有一些想法，就記錄下來(lái)。

　　愛(ài)情中，我們會(huì)覺(jué)得對(duì)方很美好很單純，卻不知如何讓這種美好延續(xù)。不幸的是，我們看到美好的東西就會(huì)想到去占有。我們的內(nèi)心缺少一份敬意。敬畏什么呢?敬畏變化，敬畏成長(zhǎng)，敬畏每個(gè)人不變的本真。

　　楚王看到神鳥(niǎo)，將她帶回宮殿，給她最好的飲食音樂(lè)的享受，他很愛(ài)神鳥(niǎo)，卻不敬畏神鳥(niǎo)的天性。一個(gè)牧羊的孩子，在無(wú)意見(jiàn)看到神鳥(niǎo)飛過(guò)天空，那艷麗的色彩深深地震撼了他的心。他跪下來(lái)祈求上蒼，他不知自己要祈求什么，他只是敬畏這高遠(yuǎn)而超拔的生命。

　　這個(gè)孩子入山修行，許多年以后，他已能乘著飛龍?jiān)谠贫税肯枇耍瑓s常把自己變作乞丐的樣子，在市鎮(zhèn)里游走，唱一些奇怪的歌，偶爾驚醒沉睡中的人們。夜里，他出現(xiàn)在最繁華卻又最平凡的街道上，萬(wàn)家燈火如云如霧，從他的心間流過(guò)，了然無(wú)痕。他偶然來(lái)到楚王為神鳥(niǎo)修建的墓前，墳?zāi)购茌x煌，神鳥(niǎo)生前的樣子熠熠如生地凝固在一尊塑像上。他深深地鞠了一躬，唱道：“她已走了，我卻還在。我也將走了，有什么永不離開(kāi)?”

　　她已走了，在我心中留下的，便是我的成長(zhǎng)。當(dāng)我也走了，那永不離開(kāi)的，便是永恒的大愛(ài)。生命曾經(jīng)冰冷孤寂，因?yàn)閻?ài)而綻放光輝。如果這花朵已經(jīng)綻放，它可以不再擔(dān)心什么，不再尋覓什么，由一個(gè)人的愛(ài)，看到千百年來(lái)在人類心中涌動(dòng)的愛(ài)的暖流，可以坦然面對(duì)一切。

　　愛(ài)是讓生命成長(zhǎng)的。不是放棄真實(shí)的自己去順從別人的喜好——那是外在的形式，失去了生命之真，何以能深入心靈呢?“君子和而不同”，需遺忘形骸，尋求那相與中的靈動(dòng)，成長(zhǎng)中的默契。那不同正是互相學(xué)習(xí)的地方呢：對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)正是讓我補(bǔ)足自己缺失，對(duì)方的缺點(diǎn)正是磨練自己的忍耐與愛(ài)心。成長(zhǎng)需要時(shí)間，寬容自己和對(duì)方吧。若有兩顆活潑的心，兩顆像春天的芽一樣愿意成長(zhǎng)的心，一切境遇都是最好的肥料和土壤。若不愿意成長(zhǎng)，只是耽著于彼此的情態(tài)和容顏，愛(ài)情便沒(méi)有了方向，心也不那么靈活了。

　　我們把對(duì)方看作自己生命的支撐，卻不知生命只有靠自己站立。 “年之少時(shí)，血?dú)馕炊ǎ渲谏！币驗(yàn)槲覀兲陋?dú)，因?yàn)槲覀儍?nèi)心不夠充盈，我們會(huì)想象一個(gè)人的形象來(lái)填滿自己的內(nèi)心，誰(shuí)知失去時(shí)我們會(huì)更加孤獨(dú)和空虛呢?且又增加了失落與焦躁，仿佛已回不到原來(lái)孤單卻安寧的自己。我們自己不愿意為自己負(fù)責(zé)，誰(shuí)又能承載我們生命的重量呢?愛(ài)情一開(kāi)始總是柔嫩而脆弱的，在它變得堅(jiān)如磐石之前，不要讓它承載太多的重量。孤獨(dú)的原因是我們與世界之間，與其他生命之間失去了聯(lián)結(jié)，感受不到你與我之間的相互依存、休戚與共。在愛(ài)情中，我們找到了與另一個(gè)生命的聯(lián)結(jié)，也進(jìn)而找到了與世間萬(wàn)物的聯(lián)結(jié)。

　　這種聯(lián)結(jié)是需要努力去建立的。可能一個(gè)人站在我的身邊，我卻并不真的了解她。我以為我了解。相愛(ài)的人之間可以坦誠(chéng)地展現(xiàn)自己，卻不一定愿意清空自己去體諒別人內(nèi)心深處的想法。說(shuō)了半天還是自己的想法，自己的愿望，自己覺(jué)得兩個(gè)人應(yīng)該怎么相處。歸根結(jié)底，所愛(ài)的，只是自己理想中的形象，并且想把對(duì)方變成這個(gè)形象。我們有沒(méi)有放下自己的欲望，在寧?kù)o中看到那個(gè)真實(shí)得她? 她內(nèi)心深處的關(guān)懷，她當(dāng)下的狀態(tài)，她曾得到的愛(ài)與感動(dòng)、失望與創(chuàng)傷，她希望過(guò)什么樣的生活，她是否適合自己，如何一起成長(zhǎng)?互相理解得越多，互相學(xué)習(xí)得越多，感動(dòng)和成長(zhǎng)就越多。我們不是在想象和文字中構(gòu)建愛(ài)情的意義、生命的意義。意義是在互相理解、代人著想、真心付出中構(gòu)建起來(lái)的。