藍桉跑過少年時

　　四月的天空透露著憂傷的氣息，仿佛訴說著年少時的青蔥歲月里年華，也如我們之間拂過的風(fēng)，帶來了遠處的憂愁和寂寞，也曾記得哭過之后的天空如此清澈。

　　如果年少時的遇見就如放飛了的風(fēng)箏，那么高，凝視著過往的華年，那么斷了線的風(fēng)箏就是轉(zhuǎn)身說了再見，從此天南地北，不曾再打開被風(fēng)吹過的夏天。

　?。ㄒ唬?/p>

　　爺爺家后院的皂莢樹上的蟬，依舊還是鳴叫個不停，風(fēng)所到之處，沙沙的聲音傳遍這個偌大的院子。晃動著的秋千上花貓依然蜷著身子，安然入睡；覓食的母雞帶著一群剛孵化出來不久的小雞，在西角的圍墻處找著食物；小池塘的水和以前一樣冰涼，隨風(fēng)飄蕩著菡萏，悠然的清香給這個盛夏帶來了一絲清涼。

　　東角的竹藤椅也就在那棵皂莢樹下晃動著，十幾年的光陰，沾染了時間的塵埃，斑駁不堪。小凳上放著的茶杯以及那股茶香，如今已經(jīng)只剩圈圈點點的斑駁痕跡，隨氤氳落去了回憶。自己已經(jīng)無法再去陪著爺爺在繼續(xù)聽他說著往事，也不能讓他聽我如何調(diào)皮搗蛋，也唯有坐在他那張竹藤椅上，閉上眼睛，去做著相似的夢。

　　如記憶里童年那般，保持著它的熟悉。細細地傾聽，聽那串屋檐下的風(fēng)鈴的傾訴，聽后遠里一切萬物的吵鬧，聽奶奶說著光陰的故事，也挺少年路過所到地方，也聽回憶落在塵埃的深處。

　?。ǘ?/p>

　　河面上漂浮著的小黃花，是所有故事的開始。

　　蒲公英漫遍木橋旁的青青草地，以及夾雜著不知名的小黃花，一腳踏在上面，漫天飛舞的蒲公英，伴隨著少年們的微笑，一路向北飛去。

　　竹籬上停留著蜻蜓，窗臺上玻璃瓶里是裝滿裝滿著夢想的森林，記錄著一個個偌大的夢想——

　　向仁說要做一名飛行員，向往飛行的鳥兒；

　　小米說要做一個醫(yī)生，不再讓父親生?。?/p>

　　二胖說要做一個廚師，擅長做吃的；

　　大熊說要做一位老師，像園丁一樣偉大；

　　你說……

　　后續(xù)的內(nèi)容，我不曾知道?；蛟S是一個旅行者，因為你曾說你想去遠方，在我不知道的地方依舊春暖花開；或許是一個畫家，因為你曾說你想把每個地方都畫下來，留作以后的紀(jì)念；或者是一位作家，因為你曾說老師說你的作文寫的很棒，你說過:生活可以五顏六色，但絕不能亂七八糟。 ???? ?或許也如以前一樣在默默記錄著什么吧。但也不過是我的猜想罷了，年少的秘密到現(xiàn)在也沒有回答，不過倒也沒什么，就讓它靜靜在哪里待著吧。

　　錦年素時，小黃花漂泊在生命中，來去匆匆，在如花的歲月里，攜一抹春天的暖，淡走四季。光影蹉跎，世界喧囂，愿每個人都能被這個世界溫柔以待。 ????

　?。ㄈ?/p>

　　每個人都是孤獨發(fā)光的星體，至親、愛人、朋友，構(gòu)成了我們的星系。星辰會隕落，軌道會遷移，或許再也見不到。我會記得，們你的光芒溫暖過我的眼睛。而我，也曾閃耀在你們的夜空里。 ?

　　迷惘的青春里，后來我們都哭了，年少的風(fēng)一直在吹著，只是時間的流逝，忘記說過的故事。

　　如同在奔跑著的時光，那些遠去的夢還埋藏在內(nèi)心深處。記得那天在街頭的白樺樹下遇見了向陽，他和以前并沒有什么不同，只不過和以前比起來，多了一些惆悵與無奈?；蛟S是成長的傷痛還未能適應(yīng)過來，漫不經(jīng)心地說著不著邊際的事，才發(fā)現(xiàn)我們也會學(xué)了偽裝，就算是從小一直玩到大的同伴也是一樣。并不是所有的話都能說的出口，也并不是所有的事都要交代，更不必要說著那些不痛不癢的話——該說的或者是不該說的早已明白，因為都已過了特別的時光。但是以后的模樣里，希望如同以前一般，心里依舊是不忘初心。

　　愿你趟過世俗渾水，仍能不沾染那一身的世故。

　　乘著歲月的時光機，跑過少年時的一幕幕定格的畫面——從前那些天，天真的望著照片，沒準(zhǔn)備說再見，所以也就留在了從前。

　　滿腔的惆悵，默默地游在心田竹海間，冷酷的時間不緊不慢，只不過放肆的走過又一個滄海桑田。燈火闌珊處，遍布著熟悉的模樣，但誰又能夠記得那少年，過往云煙，抬頭仰望星空，也就像是昨天一樣。

　　【作者的話】那些曾經(jīng)年少時，風(fēng)還在吹過往記憶里的人，從七月到十月，從夏天到秋天，吹散了很多人?；蛟S經(jīng)歷是不同，但是所有的大人都曾經(jīng)是小孩，雖然，只有少數(shù)的人記得。
　?。ㄎ?顧沐）

　　【贈言寄語】文字和圖片都很心水，青春懵懂，我們不知道什么是情，那就等等，等一個可以讓我們懂得珍惜的人出現(xiàn)。

作者：顧沐