作者: 季瓊瓊

下午忙著統(tǒng)計學生保險的事情，不經意間的一回頭，看 到學生曹銀轉正躲在門縫間向辦公室里面張望，因為數(shù)錢不能分心，所以也就沒再看她，等手頭的事情結束之后看見她還在努力向辦公室張望，目光似乎定位在我的身上，只是彼此眼神接觸的瞬間她又急忙躲閃，于是我招招手，示意到她過來。

只一會兒，她就像風一樣的掠到我身邊，還沒等我開口詢問是否有事，就看到她“刷”的一下把四支塑料花放到我的桌子上，說：“老師，這是送給你的！”說完又急急的一溜煙跑遠了，腳步帶起的漫天塵土正肆意的飄散在空氣中，久久才緩緩地散去。

那一刻，我傻了，真的傻了！第一反應是難道今天是教師節(jié)？抓起手機日歷一看，不對啊，今天是九月七號星期一啊！突然心猛地一緊，鼻子驟然一酸，一股熱熱的暖流流遍了全身。盯著這些花靜靜地看了一會兒，良久無言。我沒有想過新學期會收到學生的禮物，更沒有想到竟然是曹銀轉送的！知道我被這娃感動了。

曹銀轉，這個比班里其他同學都大幾歲的孩子，她身上遺傳著她的家族特有的先天性智障。記得去年剛接手連個班級的時候，她是個連名字都不會寫的女孩，我整整用了一個星期的時間才教會她寫自己的名字。其他的她可以學不會，但是名字卻不能不會寫。依稀記得那個課間，她悄悄地拽住了我，然后迫不及待咧著嘴指著作業(yè)本上那三個歪歪扭扭的鉛筆字對我說：“老師，我寫的，我自己寫的！”我拿著本子端詳了半天，這真的是她寫的，因為本子上的“曹銀轉”三個鉛筆字寫的很丑，真的很丑，但是卻丑的可愛！

別看這個孩子智力存在著缺陷，但卻是異常的勤快。由于個子高，所以就被安排坐在了教室的最后一排，這也意味著靠近后面的灑掃工具，平時只要垃圾桶里的垃圾滿了，她總是一聲不響的獨自去倒掉。有一次我看她抱著垃圾桶一瘸一瘸的往外走，詢問之下才知道原來是腿跌破了，我說“回去吧，等腿好了之后再倒吧”，可是無論怎么命令她都不聽，嘴里還一個勁含糊不清的嚷道“不行的老師，班級會臟的，會臟的……”

這孩子總是這么的“笨”，卻笨的讓人心疼。冬去春來，即使是到了夏天，班級也干凈的看不見一只蒼蠅，其中的功勞就主要歸功于她！當學期接近尾聲的時候，我獎勵給她一沓本子，她又咧著嘴笑了，嘴咧的很大很大，但很溫暖，讓我有種想塞進根香蕉的沖動。

帶隊放學后，對桌的闞老師好奇的問我這些塑料花是哪里來的，我解釋是學生曹銀轉送的。從“天，是她送的？！”我讀出了闞老師的驚訝。這也怪不得她驚訝，因為她對曹銀轉的情況是了解的。記得去年我們剛被分配到時小教書不久，闞老師就說剛剛被一個學生嚇著了，她看起來很不正常，眼神躲躲閃閃的偷看你，頭發(fā)蓬亂的像稻草，臉蛋抹得臟兮兮的，衣服簡直就像從來都沒有洗過似地，關鍵是鼻涕四處橫流的沖著你一個勁的傻笑，笑的你頭皮直發(fā)毛！而那個笑起來讓闞老師頭皮發(fā)毛的正是我剛剛接手的學生曹銀轉。

半天，闞老師從沉思中抽離出思緒對我說：“瓊瓊，我覺得一年來你最大的成功不是總讓你們班的語文考了第一名，而是讓曹銀轉有了很大的轉變！”是的，把學生的語文成績教的數(shù)一數(shù)二又如何，相對于長久的做人來說那些都只是暫時的，現(xiàn)在她看到的曹銀轉已經不再是一年前的曹銀轉了，這孩子的穿著已經變的干干凈凈，并且改掉了以前堆積下來的許多惡習，逐漸養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣，即使見了學校的老師也不再是嚇得扭頭就跑，反而主動上前恭恭敬敬的問好。

看著桌上顏色各異的塑料花，紅的熾熱，黃的溫暖，粉的燦然，拿在手里我仔細端詳了半天，竟久久的不愿放下，于是找來絲線將它們纏縛在一起，默默地插在我的筆筒里，這竟然是我第一次在書桌上放花，不為別的，只為了紀念這份意外的感動，但更是為了提醒自己不要忽略和放棄任何一個學生，要一視同仁的給予他們愛和關懷，只要不拋棄、不放棄，我就有理由相信我教出的每一個孩子都能在太陽底下開出最美好、最真誠的燦爛之花！