記憶流水中孤獨
曾聽有人問：“世界有多大？”
很大吧，一個包含八大行星的空間，一個充滿生命的世界，一個皆是秘密的花園……這樣的一個地方，是有多大？但好像又很小，因為這個世界上，只有一個你。品類之盛，世間萬物，皆是唯一。宇宙之星，皆是唯一。世間之人，亦有非凡的獨特之處。
其實，人們都來自不同世界，又何談什么異類與特別呢？
我看過了那么多人，他們的心中永不止快樂與不快樂那么簡單。我相信，任何一個人的心里世界，都不會亞于一個奇幻的宇宙。
1
今天早上，我又想起了我的妻子對我說，不要去太遠的地方。算起來，已經一個月沒見到她了。我本也不想與她辭別，但為了工作，我必須去各個地方尋找病例。
我是一名心理醫師，本來安分地做著自己的工作，但那天院長老頭說要收集病例，想法倒是可以，但偏偏就讓我拿著醫院準許證與醫師資格證去各個地方搜集關于心理疾病的案例。果然，平時不該跟他頂嘴的。
但漸漸的，這件事變得有趣起來。
今天是2016年，5 ·31五月的最后一天，要入夏了?？諝庵幸琅f留著初春的味道。大概是今年的夏天來得太快了。陽臺的那一顆仙人掌還長出一點小苗，尖尖的小刺在陽光下俏皮可愛。
剛在收拾這幾天找到的病例，好一些文檔。停在墻角的落地鐘悶悶地響了十三下。
他快來了吧。
果然，敲門聲：“叩叩叩”。不多不少，一共三下。他還是習慣敲了三下。門開，一個穿著白色襯衫的男孩進來了。
吳楊進來后，跟我打了聲招呼，便開始收拾房間。這孩子，好像對誰都怎么清冷，給人一種疏遠的感覺。倒也不覺得他不禮貌，只是可憐了那么好看的眉眼，笑起來，必定好看。
看到他，總想起年輕的時候。大概是青春過得太快，又或者是，在吳楊身上，看到一些年輕人的色彩。
還記得初來此，第一個遇到的人就是他。
那時我拿著那老頭給的地址，轉了好多圈都未發現我要暫居的小地方.到底是有多偏還是那地方小到找不到？也許，我被老頭耍了?。?/p>
好巧不巧，這時在街邊看到一個男孩，他站在街邊，手上拿著一把雨傘，眼睛一直望著一個方向，那邊，長滿了樹。這里像是剛下完雨，地上有著水漬的斑駁，應著雨后的幾聲蟬叫微風帶著淡淡的花香，看到面容俊麗的少年獨自站在街邊，莫名的，不想打破這幅畫。
但看看四下，只有少年和鳥啊。
“孩子，你知道這里嗎？”說著把地址拿到了他眼前，大概是打擾了他，清秀的眉毛微皺，過了好一會，才聽見他說：“你后面就是?！?/p>
幸好幸好，“謝謝你了。”本想離開的，又想起一件事，“還有，這個給你?！蔽曳帕艘活w大白兔奶糖在他手上，“吃一顆糖，會開心的?！蔽蚁?，他應該多笑的。
很久之后，說起這事，吳楊說“你知道嗎，那時候，我感到很懵逼但又有點喜悅?！?/p>
兜了半天，終于到了住的地方。
等我開門要進去的時候，無意間撇到一個人影，是那個男孩，他對我點點頭，打開在我旁邊的門進去了。
難道是鄰居。
當晚，我收拾完東西，門鈴響了。門開，是他。不知道為何，我并不感到驚訝。我讓他進來坐，他搖搖頭。
“你是做什么的？”
我笑笑，告訴他我來這里的原因。
“讓我做你助手吧。”
“啊?！焙冒桑凑覄倎磉@里，不熟悉，有個人來幫忙也好。
之后，每天就這樣，時間到了他會過來收拾東西。看著眼前這個少年，覺得熟悉。
時間一晃，我來這里多久便是我認識他多久。說是認識，倒也沒有真正認識過。
我與他的對話，多是我先開口。我問了他，知道他讀高一，學校就在附近，叫A高。
要認識一個人不難，要真正認識一個人，那要看那個人是不是一個難懂的人。
2
次日，我騎著車到這附近轉了轉，逛著逛著就走到A高。門口上鐫刻著“”八個大字，火紅有力的字體，這是校訓吧。大門前的正中央正長著一棵柱粗的榕樹，樹藤環繞，樹上又長著幾朵小苗，這棵上了年紀的樹大概也在育著新生。
門開了，學生陸陸續續地從校門出來了。放學的愉悅讓年輕的臉龐更添了光彩。
無意間，我看到了他。
校道，陽光，樹影，清爽干凈的少年。我想說，這是我認識他這么久第一次看到他笑。很驚喜，他笑起來，才帶有一個孩子該有的青春氣息，有了一個學生該有的陽光，他笑起來，竟與平日的他大有不同。與同行的朋友說笑，誰看都覺得是那種陽光開朗的少年。我發現，我從未真正了解過他。哪個是真正的他？
到了門口，他笑著與朋友揮手道別。走了另一個方向，那個方向，不是往家。
我騎車，慢慢地跟在他的后面。
吳楊，你到底往哪去。
過了有一會兒，街道邊的人少了。我的前面，依舊有吳楊，吳楊的前面，一直有一個女孩，他始終與女孩隔著一定的距離。
那個女孩，只留給我背影。同樣吳楊也只看到她的背影。直覺說，吳楊正跟著她。
到了一個停車站，那女孩停了，他也停了。吳楊站在這左邊，女孩站在另一頭，兩人之間隔著幾個人，又像是隔了好長的一段距離。黃昏剛來，公車亭接受了金光的洗禮，留下一片細碎的金黃。那一抹殘陽，留在夏日的某一個角落，而那里，剛好是你站的地方。
公車來了，女孩上了車，吳楊排在上車列隊的最后。公車漸漸駛去，那輛車是往哪里？突然像是想起什么，我有點明了——他為何提出做我的助手，我會心笑笑。而那女孩，或許我見過呢。吳楊，不一樣。
3
“這幾天，有沒有誰來問診？”
我從一堆案卷中抬起頭來，吳楊在給仙人掌旁的玉蘭澆水。對于想知道的事，還是表現出這樣一副漠不關心的樣子。
“有啊?！蔽一匾月唤浶?。繼續低頭工作，墻上的鐘緩慢走著，像要開往隧道的火車，炊口上的緩慢升起。
鐘在走著，像用了手指上尖銳的指甲一下一下地敲著門，慢慢地，緩緩有如在撓心口的螞蟻。
“那……”他有些猶豫。
“那人都詢問了些什么？_？”
我笑笑，說問怎么讓她的要高考的孫子心情放松一下。
“是樓上的陳姨問的?！甭牭竭@，吳楊皺了皺眉頭。
他看了我有好一會，眼里盡是小別扭，像在說:你逗我。怎么辦？看到他鬧小別扭的樣子，我又想拿大白兔奶糖給他了。他還是笑起來可愛些。
吳楊放下花灑，一直從陽臺望向外面。這幾天的他，心不在焉。
“叮咚～”是門鈴。吳楊驚了一下，把目光猛地看向還沒打開的門。
我走去開了門。是一個女孩，或者說，是那個女孩。她禮貌性地向我點點頭，清澈的眼里隱隱的倔強。果然，跟吳楊有點像。
“進來吧?！北鞠牖仡^看一看吳楊開心的表情，可是只見空空的房間，哪有人影。我一邊請她入座，一邊有點疑惑地望了望四周。這間屋子還有一個小房間，那是我睡的地方。里面沒開燈，躲進里面剛好呢。他終歸是個孩子，無論表現得多么冷漠，也還是有孩子氣的一面。想到這，我不由得一笑。
“您好。”她有些緊張地說
我笑笑。以最舒服親切的笑容去對待我對面的每一位咨詢者。她松了松緊握的雙手，說：“我來找您，并不是認為自己有問題?！蔽依斫馑@句話，也點頭表示明白。從某種意義上來講，我也不認為自己是一位醫師。每位被視為精神有問題的他們，不過就是常人的世界不同罷了。而我，像是一個旅客一般，探望了他們的世界，知道了他們的心思，并且，我感受到他們的世界的美。那是一種滲入透徹白光的影子。
“我想找回一些東西。在我的這幾年里一直失去的。雖然我不知道是什么。但每當生病時睡覺，就會夢起一只在飛的竹蜻蜓，一直在飛，一直。”她頓了頓，“我嘗試過去補上我生命上的這個空洞，可是，過了很久，我除了那竹蜻蜓，什么都不記得。”
她明亮透徹的眼里很黯然，她，還有他，在這個年齡，本該擁有最真的笑卻因為無知的黑暗，讓一切都沒入了深淵，讓一個也笑臉偽裝冰冷無力的自己，一個卻在寒冷中，忘了方向；一個讓人誤以為很堅強，很開朗，一個讓人們覺得那就是那么黑暗。
“他說你會幫我找到的，對嗎？”那濃密的黑發下耷拉的小腦袋漸漸抬起來，有充滿希望的眼神望著我。
我也許該挺起胸脯并信心十足地對她說，對的。說不定下一刻，她便會展開一抹淡笑。
但那很普通的套路。我打開抽屜，“也許吧?！蹦贸鰩讖堈掌?。上面已經泛黃，雖模糊，但也依稀可辯。
我沒有給她看，只是問她：“你真的想找嗎？”
她認真地點了點頭。
“請把眼睛閉上?！彼徛亻]下。我打開了音響，放了一張CD。樂聲緩緩響起。
“仔細地聽著歌，什么都別想?！?/p>
……
“抬頭仰望這片藍天”
風吹風車飛，
花開半夏來，你手中竹蜻蜓，慢慢飛
慢慢飛。……”
像雨后的陽光撒向了平靜的草地，又像深夜的月光照去未眠的池塘。她的嘴角慢慢翹起。
恬靜。
我開始用輕柔的聲音，講一個故事:“有個女孩，很可愛，有一個男孩，很開朗。男孩送她一支竹蜻蜓。兩個人，在草地上，快樂跑著，跟著竹蜻蜓一起飛了般，他們很開心。”
柔聲的歌飄起，空氣里，像是快樂的味道。
“深深的記憶，一直不被擱淺。快樂的時光總是有你相伴……”
我續說：“他們的童年擁有快樂，也擁有了彼此，他們說，要一起長大。陽光的日子里，真好?！?/p>
“誰在灰燼尋找，枯黃的記憶里，見不到太陽……”歌聲漸漸有些低緩，深長。
“之后，美麗的草地上，都不見女孩的影子，男孩拿著竹蜻蜓，坐在樹下，他把竹蜻蜓收起來，他說，等她來再玩。好久好久之后，男孩也不再來了。這里變得很安靜。幾聲蟬鳴，也引不出幾聲歡笑?！?/p>
雨衫眉毛微皺，雙手緊緊地握著。我撇到在她眼角的珠淚。最終還是放輕了聲音:“也許以后他們會遇見的，只是，會記得嗎？”
“風輕輕地來過，原來，你也來過……啦啦啦～”
歌到了尾聲，我關了CD。
雨衫也睜開了眼睛，看到站在她面前的吳楊。一時有些驚訝，她看向他，晶瑩的眼神里很復雜，有驚喜、探究，還有懷念……
吳楊在雨衫閉上眼睛的時候就已經從屋里出來了。他也閉著眼，兩人一起聽著記憶，聽我笨拙地講些淺顯又深刻的故事。
“好，”我把照片拿給他們，以輕松的語氣說“看看吧，挺有趣的?！?/p>
4
一個星期前，我找到了一對夫婦。他們正是雨衫的父母。之前，工作使他們搬離原來的地方，工作也使他們忽略了雨衫。一天回家很晚，看到躺在沙發上的孩子，渾身發燙。這一場高燒后，父母開始留點心在她身上。醫生說會留下后遺癥，他們隱約知道，雨衫似乎忘了小時候的一些事。他們拿出了她小時候的照片，這些照片塵封已久，她母親說，為了不讓她想起小時候的那些不快樂，大概也包括了他們對雨衫的內疚，所以將這些照片收了起來。他們不知道，他們收走的，也是一個女孩兒時的寄托。
在那些照片里，無意間看到了那兩個孩子的合影。幸好，他們的世界，會回來的。
照片上，那是晴朗陽光的夏天，女孩穿著粉紅色的小花裙，男孩放飛了竹蜻蜓，他們倆都在追著竹蜻蜓奔跑。不知道是哪個大人記錄下這一個畫面，如今看來，似乎還聽到里面開心爽朗的笑聲。
雨衫捧著這張照片，兩人看著這張照片，開心地笑了，對于彼此來說，這久違的微笑，就像是小時候一樣。女孩眼角的淚終于落了下來。即使父母的關心少了也沒哭，就算是剛才想到離別也沒哭，卻在想起你的那一刻，泣了。
吳楊說:“雨衫，你終于回來了。”
5
九月了。我該走了，妻子在等我呢。
送別時，兩個孩子都來了。
“老陳，我一定會去找你的。來，這個給你。”吳楊鄭重地說，還遞給我一大包大白兔奶糖。這孩子，好像現在到哪都帶著糖，看見不開心的人就給他一顆。他說“我從來沒想到自己也可以給別人快樂，原來快樂那么簡單。”
“陳叔，再見?！庇晟佬χf。干凈利落的短發，顯得她的笑容更加陽光。
看著眼前這兩個笑容開朗的年輕人，感覺真好。
時光是美妙的。其實，哪有什么孤獨，不過你不在身邊罷了。如若心中有你，哪還有什么孤獨。你看到的外向，不一定就是真的，你看到的孤獨，也不一定是孤獨。
我來到這里那么久，有點想念妻子了呢。不知為何，不論我去了多遠的地方，在想起妻子的時候，總覺得滿足。我想，這世界應該還有兩種人，便是你與我。
番外(1)
“十里紅妝不如你?！?/p>
據說，學校的文學社曾為她做了一個專題——“十里紅妝不如你，萬抹花枝一縷清?！?/p>
愛美之心人皆有。與其說“這個看臉的世界”，到不如說是“這個愛美的世界?！?/p>
有人從她身邊走過，會說，“你看，那個女生很好看啊?！逼渲?，也不免有些羨慕與嫉妒。
雨衫不愛雨，大概是厭倦雨滴在皮膚上的潮濕與涼意，討厭雨天帶來的陰暗。也可能是雨給無家可歸的人帶來無助，讓孤單的人孤獨。又或許是，沒人能與她在雨天共撐一把傘，沒人可以在雨天為她送傘，而她，也沒有可以送傘的人 。
雨衫不愛語。話語在人與人之間扮演著多重角色——有時是一個陳述事實真相的律師，有時是一個掩埋真實的造謠者；有時能如輕柔春風給人溫暖，有時能冰冷給人刺痛。所以，語言到底是什么？她其實也感受過言語力量，但那些大多都帶著刺——很尖，很鋒利?？赡埽惨驗闆]人能真心地與她交流。
雨衫愛白衫。白色，像是能給黑夜帶來安撫，像幽幽的荷塘里一只慢慢飄動的紙船。她留戀于白色中，享受其溫柔與恬靜。莫是白蓮花，只是愛那干凈的白荷恰似月光那樣溫柔。
雨衫也愛笑。可是，多少人看過她笑？其實，那能帶走壓抑的笑聲，是治愈內心痛苦的一個好方法。不為別人哭，但為自己笑。愛笑，愛自己。
有人說，她太獨了。但其實，她只是彌留在自己的世界。那個世界，不是只有她因為她遇見了一個男孩，又見到一位叔叔。他們像是給她的世界帶來了什么。
那天，雨衫斷了長發，唯有精致短發。也許那幾丈青絲代表不了什么，也帶不走什么，只是短發給雨衫帶來十八歲花季該有的明亮與開朗。
那天，她還在日記上寫：如此，才是我的十八歲……
番外(2)
最后一班公交車，靜靜無人，昏黃的燈光照亮了整個車間，淡淡的寧靜被被蒙上了一層白紗。雨衫還是坐在老位置，靠著窗，迎著窗外晚秋的風，耳機里放著五月天的《倔強》，單曲循環。時間倒走，車前進。驟然間，車停了，有人上了車。
平時，這個時候都是只有雨衫一個人坐車，所以今天上來的這個人，雨衫多看了他一會。
一個男生，他也坐在靠窗的位置，在雨衫的另一旁的座位。他的頭靠在窗上，整個人癱在座位上，閉著眼睛，眉頭微皺。
雨衫將耳機拔下，輕盈的旋律漸漸在車廂飄起，淡淡的，淺淺的，黃昏的余光照進車里，浪漫的味道。
五月天的《倔強》，“我有我的倔強……”
吳楊依舊閉著眼睛休憩，皺著的眉頭也舒展了，神情安定。車繼續前進，沿著路的方向前進……
【作者的話】很久很久以前，遇到這樣的一個男孩，而像許多人一樣，女孩便是她們的影子，就算煩悶或者開心，一直是一個人，就算身邊有人，但心底的那個人，還是沒來。希望大家，都能好好的，不要把ta弄丟了。
?。ㄎ?塑夢）
作者：塑夢
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