作者: 崔忠華

因為工作需要，我從寧津實驗三中調回劉營伍鄉郭莊小學任教，并擔任二年級的班主任。

我到郭莊小學上班的第一天，辦公室里的同事們都說，學校里調來了精兵強將，九年級畢業班的老師帶二年級，那是小菜一碟。我自己也這么認為，我有多年畢業班教學的經驗，區區一個二年級還是不在話下的。

可事實卻并未如想象中那么簡單，班上有32個同學，因為年齡太小，控制能力太差，課堂上經常惹是生非，亂講話，小動作不斷，我剛剛苦口婆心地講了道理，一轉眼又亂了紀律。加之課時又多，每天要上五節課，還要寫兩個年級的數學教案，批改兩個年級的作業，又要寫班主任的安全教案，誠信教案等，弄得我是暈頭轉向的。

有一天，我正在上課時，校長跑來告訴我說我得了抑郁癥的母親自殘了身體，我草草向同班教師交代了教學情況，立刻趕到了醫院。

母親被送進了重癥監護室，我在重癥監護室外焦急等待母親消息，一方面我擔心母親的安危，另一方面掛念班里的同學們，不知道他們又要亂成什么樣。那些日子里我心煩意亂、徹夜難眠。七天后終于等到母親能夠轉到普通病房的消息，我心里才稍稍安靜了些許，我和哥哥、妹妹商量，先由他們照看母親，我去學校看看同學們。

我到了學校，剛好下課，班里的同學們看見我回來，高興得奔走相告。上課了，我懷著忐忑的心情走進教室，一反常態，教室里出奇的安靜。“起立，老師好！”“同學們好，請坐！”同學們剛剛坐好，每個人就摸摸索索地拿出錢來，伸出的32雙稚嫩小手中有五元的，有十元的，還有二十元的。

我被這個景象驚呆了，最敢說話的劉元亮說：“老師，我們聽說您媽媽生病了，這是我們給她捐的錢，老師，給您！”“老師，給您！”剎那間我的眼睛濕潤了，我哽咽著說：“老師媽媽的病好了，不需要同學們的捐款了，我謝謝同學們！”看著一雙雙善良質樸的小眼睛，我情不自禁地在講臺上給同學們深深鞠了一躬。

我擁有這么多純真友善的童心，還有什么理由抱怨同學們的紀律差呢！我還有什么理由不努力工作呢！母親終究沒有挺過這一關，母親去世后，我把對母親的愛轉移到同學們身上。

我開始用各種方法幫助同學們，我每天都要給同學們講一個革命或勵志的故事，我的課成了同學們最喜歡的課程，課堂上的紀律漸漸的好起來。

我用游戲的教學方法幫助同學們提高學習興趣。

白駒過隙，時間過得真快，一晃兩年了，雖然我離開了同學們，但是每當我走進郭莊小學時，看到他們健康快樂的成長，就會感到無比的高興。我永遠也忘不了32個學生為我母親捐款的事情，是同學們喚醒了我的教育良知，讓我不忘初心，在教育教學的道路上走得更遠。