作者: 徐長順

喜歡陽光的人，都因為心里有陽光。

鎮江市第六中學的退休老師張桂保喜歡陽光，喜歡早晨的陽光，喜歡如早晨陽光的孩子。

清晨，他站在窗前，眼前不只是一片藍天，在高遠的云天里，他還看到孩子們放飛的風箏。溫暖的日子里，孩子快樂的身影，時常在他眼前閃現。78歲的張桂保，可以每天想睡就睡，過著輕閑的日子，但他還不想那么閑。為教育事業付出一生的他，退休后會經常到學校走走，看看學生，問他們學習情況和今后目標，和老師們聊聊天。

一天下午，他在校園里走著。一陣風吹來，老樹搖曳起來，枝枝葉葉們展示它們的美好，將幸福與美麗展示給人們。那一刻，他想起自己曾帶著學生種樹，和學生一起尋找春天，曾和學生說過“每一個人都有存活于這個世界的意義”。

“和孩子在一起，才會有對已經過去了的日子的記憶。我要延續這個記憶，用心感受美好的事物，享受生命中溫暖的陽光。”于是，那一天，他在看到一位學生把一張廣告紙扔進垃圾箱后，叫回了這位學生，說：“放學后到我辦公室，我教你折一個小動物。”

一張沒用的廣告紙，展示無限想象力，在張桂保的手上變成了富有生命的一件藝術品。

后來很多學生來和他學折紙。

他讓孩子看天鵝的視頻，展開翅膀飛翔的、靜靜站立那兒的天鵝那么美，都是孩子們喜歡的。

“看清楚了，心里的天鵝在眼前，就照著這個樣子，耐心而靜心將手上的每一張紙融入情感，自然能折出栩栩如生的天鵝。”

果然，最難折的天鵝在孩子手上誕生了。

“這些天鵝是用巧克力的包裝紙折成的。我的每一個學生都會折。”言談中，張桂保掩飾不住對紙折天鵝的喜愛。

它們是出于孩子之手的藝術品，更是張桂保付出心血之后的成果。

孩子們的思維活躍，雙手靈巧，更對折紙藝術有了感情。在張桂保的示范和輔導下，折紙成了一件簡單的事。孩子心里的夢也隨著折紙一同綻放。

看到孩子欣喜的目光，張桂保告訴學生“愛著你，便是我想要的樣子”，藝術需要愛著的人去創造。

張桂保希望更多的孩子愛上折紙藝術，主動擔任了六中學生社團義務指導老師。他把輔導孩子折紙當成自己的另一個職業，在輔導的過程中，教的不只是折紙，更利用和孩子接觸的機會，關注孩子的成長。

色彩艷麗、形式各異的花瓶，五彩繽紛的熱帶魚、鮮艷奪目的花蝴蝶、孔雀……靜物、動物，生活中的一切，都成了他們手指尖的藝術品。孩子們也因此更加熱愛生活。

許多女孩喜歡貼畫紙。張桂保就把自己珍藏多年的紙貼畫本子拿給孩子們看。這些制作精美的圖面，都是張桂保從廢棄的宣傳畫上裁剪下一個個彩色方塊，然后再選好配色、圖樣，一一拼貼而成的。孩子們得到了啟發，家鄉的金山，學校附近的西津渡，還有他們喜歡的青春偶像，都被他們制作成圖畫。心里有陽光的人，永遠會青春，會擁有蓬勃的生命力。張桂保的心是不老的，一張張獎狀，一次次新聞報道，記錄了張桂保和孩子們在一起的生活狀態：愛著你，便是我想要的樣子！

而至今，學校仍為他留著一張辦公桌。