作者: 鄔建國

微信真好！小學(xué)同學(xué)群終于建起來了，這是一個跨越半個多世紀(jì)的連線，一個小學(xué)同學(xué)再次手拉手心連心的平臺。紀(jì)同學(xué)叫我給這個群起個名字，我想啊想，想起一首童謠：“搖啊搖，搖到外婆橋。”我們的小學(xué)在上河邊，正是長江運河十字黃金水道交匯處。校門外是千年古運河，拐個彎匯入長江，運河里總有南來北往的船，多么有詩意的畫面。所以我們的群就叫“搖啊搖，搖到上河邊”。

我在上河邊小學(xué)讀書的6年，是記憶最深刻的學(xué)生時光。50多年來，母校、老師和同學(xué)們經(jīng)常縈繞在我心里。近些年，我去過兩次學(xué)校。上河邊因為要改造，居民都搬走了，長長的巷子靜寂無聲。小學(xué)大門洞開，記憶中的校園看不到了，空蕩荒蕪，我有點感傷。我常常想，我的小學(xué)老師還有健在的嗎？同班同學(xué)都還好嗎？

國慶后，我們小學(xué)同學(xué)有了第一次聚會。大多數(shù)人是從上河邊小學(xué)畢業(yè)分別后第一次見面。我走向餐廳，興奮，期待，還有點忐忑。50多年太長，當(dāng)年分別，都是小姑娘和小小伙兒，現(xiàn)在年近古稀，互相還認(rèn)得出嗎？兩雙老手相握，互相盯著仔細(xì)看，竭力尋找對方小時候的模樣。一旦報出大名，嗨！像揭開一道謎的謎底，中了一次彩，相視大笑，又引得滿室大笑，兩雙手更緊地握在了一起。

這次聚會，有兩個人特別使我感動。建平同學(xué)已經(jīng)移居上海，他從浦東專程趕來聚會。還有一位龍年同學(xué)，身患癌癥4年，病魔把他折磨得精瘦，只能喝流質(zhì)。他提前兩小時第一個到餐廳，然后和其他陸續(xù)來的同學(xué)攀談，生怕從指縫間漏掉每一寸時光。菜上齊準(zhǔn)備開席了，龍年卻忽然起身要走，說約好回家要與某親戚再見一面，和同學(xué)告別時又說：“這可能是最后一次再見！”聽龍年此語，我既悲愴又感動。多么堅強(qiáng)又情深的龍年，什么力量驅(qū)使他硬撐著來相會？是同學(xué)情，少年情，上河邊小學(xué)的不了情！

都說老年愛回憶，這不是糗事，是好事。曾看過一段話，提到有益老年人身心健康的是“6個童”：追憶童年、多交童友、多看童話、多聽童聲、常存童樂、做一個快樂的老頑童。我對同學(xué)說，經(jīng)常追憶在上河邊小學(xué)快樂的日子，多和小學(xué)同學(xué)交往走動、分享小學(xué)故事，暢敘同學(xué)情意，這對我們的身心健康有益。我們要把小學(xué)同學(xué)這根情感紐帶拉起來，再拉緊，伴我們共度夕陽紅。附五言詩一首：

《憶上河邊小學(xué)》
古街有瓊林，少學(xué)在此間。
水淺走渡去，流深繞閘還。
識字人口手，讀數(shù)一二三。
恩師化愚鈍，同窗嬉廊欄。
操場獨高柳，翹首窺鳥蛋。
秋千平衡木，隔壁枇杷饞。
河沿背書朗，臨波羨釣鱔。
六年小學(xué)畢，漫漫走人寰。
半生縱江海，繾綣上河邊。
復(fù)訪崇尚處，鴉雀啄闌珊。